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Movilizar el objeto de estudio de la didáctica de las ciencias de la enseñanza –o de la enseñanza-aprendizaje– a la constitución de pensamiento crítico exige nuevas formas de entender las relaciones entre los estudiantes, los profesores y los saberes que circulan en las aulas de clase.
- A Oscar Eugenio Tamayo, Rodolfo Zona, Z Yasaldez Eder Loaiza
- 2015
Así que el pensamiento crítico debe ser fomentado y sus competencias deben ser enseñadas de modo explícito e intencional, identificándose cuáles son, cuándo cada una es más útil, y cómo pueden ser utilizadas.
El pensamiento crítico es ese modo de pensar —sobre cualquier tema, contenido o problema— en el cual se mejora la calidad del pensamiento inicial. El resultado es un pensador crítico y ejercitado que formula problemas y preguntas vitales con claridad y precisión; acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas, llega a
- RESUMEN
- Palabras clave:
- ABSTRACT
- CONCLUSIONES
El pensamiento crítico es aquella habilidad que las personas desarrollan a medida de su crecimiento profesional y de estudios, y que a través de la cual les permite realizar un proceso de toma de decisiones acertado, debido a la capa-cidad decisiva que ha ganado a partir del crecimiento en conocimientos y experiencias personales y profesionales. Un...
Pensamiento crítico, estado del arte, investigación científica.
Critical thinking is that skill that people develop according to their professional growth and studies, and through which allows them to make a successful decision-making process, due to the decisive capacity that has gained from the growth in knowledge and personal and professional experiences. An activity that undoubtedly contributes to raise the...
En definitiva y para concluir esta investigación de revi-sión de literatura y aporte escritural sobre la temática de la importancia del pensamiento crítico en el proceso de investigación, se puede determinar que la lógica, cons-truida o resuelta a través de los pensamientos abstractos y críticos mentales, hace que las personas ganen un co-nocimient...
- Rubén Mackay Castro, Diana Elizabeth Franco Cortazar, Pamela Wendy Villacis Pérez
- 2018
1 de ene. de 2015 · Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es importante? Peter A. Facione. George Carlin se pronunció sobre el “pensamiento. crítico” en una de sus di atribas sobre los peligros. de confiar...
- Peter Facione
Paul y Elder (2006) definen el pensamiento crítico como “el arte de analizar y evaluar el pensamiento con la visión de mejorarlo”. Entrenarse en este arte requerirá desarrollar ciertas destrezas, como son la capacidad para clarificar un propósito de pensamiento y mantenerlo a la vista, así
El resultado: Un pensador crítico y ejercitado: · Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión. · Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente. · Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares relevantes.
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