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El método de actuación de Stella Adler; Conciencia; Personalización ; Imaginación y circunstancias dadas ; Justificación y acciones ; Bonus: Principios filosóficos de Stella Adler; Humanidad ; Independencia ; Para más información sobre Stella Adler:
10 de mar. de 2021 · 🤩 ¡Conoce un MÉTODO DE ACTUACIÓN que es utilizado por muchísimos actores reconocidos internacionalmente, nominados y ganadores en los premios OSCAR y muchos...
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- GLOW Artes Escénicas
- SINODALES:
- MÉXICO, D.F. 2015
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- AGRADECIMIENTOS
- a cada personaje en la obra Malas palabras de Perla Szuchmacher
- INTRODUCCIÓN
- II. ESCUELA “NIÑOS EN ACCIÓN”
- Más cercano, más lejano: de Augusto Boal.
- Todo lo que se escucha
- Grupo de los morados
- Amarillos, azules, naranjas, blancos y verdes
- III. APLICACIÓN DE METODOLOGÍA EN LA OBRA: MALAS PALABRAS
- CONCLUSIONES
- ANEXO A. ENTREVISTA CON MARGARITA MANDOKI
- ANEXO B. IMÁGENES CURSO “NIÑOS EN ACCIÓN”.
- ESCENA DE MALAS PALABRAS DE PERLA SZUCHMACHER
Dr. Alejandro Gerardo Ortiz Bullé Goyri Mtra. Margot Aimée Yadviga Elea Wagner y Mesa Lic. Margarita González Ortiz Profa. Marcela Zorrilla y Velázquez
UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso
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mis padres Miguel y Laura, por brindarme su apoyo y cariño incondicional en todo momento además de alentarme a tener confianza en las decisiones que tomo. mi hermana Valeria, por ser un ejemplo de fuerza, dedicación y perseverancia, además de ser un ser humano admirable, una persona que ha sido fundamental en mi vida, una amiga y compañera de v...
Cuadro I. “Niños en acción grupo naranjas” Cuadro II. “Niños en acción grupo blancos”
En el antepenúltimo semestre de la carrera de Literatura Dramática y Teatro, tuve la posibilidad de elegir entre diversas materias optativas, las cuales se inclinaban hacia un aprendizaje que implica el conocimiento de la didáctica teatral y el teatro con niños. La primera elección que hice fue cursar la optativa de didáctica teatral, con la prof...
La escuela “Niños en Acción”, tiene como objetivo brindar herramientas propositivas y teóricas, para el desarrollo de habilidades interpretativas e histriónicas del alumno, retomando la metodología actoral de Stella Adler, la cual propone herramientas encaminadas a la construcción de un personaje, circunstancias y otros elementos que componen una o...
Este ejercicio es funcional para todas las edades. Considero que a partir del mismo, los niños adquieren conciencia del espacio, contactan visualmente con sus compañeros generando conciencia del otro y además, entran a un grado de concentración que ayuda a que no se dispersen. Los alumnos comienzan a caminar por el espacio, y entre todos tienen que...
Con cada grupo, antes de comenzar la obra, tocamos un instrumento denominado diapasón, xilófono o barrita ohm, en el tono de la nota LA. (Esta forma de comenzar la clase la retoma Margarita Mandoki, del taller que tomó con Ron Burrus, alumno de Stella Adler). Todos los alumnos deben tener cerrados los ojos y escuchar el sonido hasta que termine. Es...
El grupo de los morados está compuesto por los alumnos más pequeños de edad y por ello el trabajo se inicia con dibujos, algunos ejercicios de expresión verbal y coordinación, y juegos que ayudan a la concentración. Algunos de los ejercicios están tomados del libro Juegos para actores y no actores de Augusto Boal. Uno, en especial recomendable, es ...
Con estos grupos se eligió una obra a representarse y trabajarse aplicando la técnica de Stella Adler. Para los grupos de amarillos y azules fue la obra Anita la huerfanita, de Thomas Meehan; para los grupos naranja y blanco, Malas palabras de Perla Szuchmacher; y por último, para el grupo de los verdes, fue la obra Despertar de primavera de Fran...
La obra Malas palabras de Perla Szuchmacher, es un texto dramático que aborda el tema de la adopción, siendo éste el conflicto central dentro de la obra. Situación que se muestra, a partir de las circunstancias que ocurren en el proceso de asimilación de un personaje, de su propia adopción. Existen dos personajes principales: Flor, una mujer adulta...
Como resultado de este informe, constato que los niños, a partir del uso de la metodología de Stella Adler, tienen una mayor claridad para la construcción imaginativa de situaciones, personajes y circunstancias. Es notable como el alumno se apropia del texto y comparte todo lo que imagina de éste, expresa sus ideas con claridad y libertad, desarrol...
¿A qué edad surgió tu interés por la actuación? los 4 años. Me encantaba el Teatro Fantástico de Cachirulo. No me lo perdía por nada. Abría las puertas de mi imaginación hacia mundos increíbles. Sin embargo no había escuela de actuación para niños. Me llevaron a clases de pintura y el maestro me preguntó si quería pintar con pasteles, acuarela u ól...
IMAGEN I. EJERCICIO CON LOS ALUMNOS DE EXPLORACIÓN DE ESPACIO Foto: Paulina Guerrero IMAGEN II. EJERCICIO DE CONSTRUCCIÓN DEL PERSONAJE DE PELOS, EN LA
Foto: Paulina Guerrero IMAGEN III. ESCENA DE PELOS Y FLOR, EN MALAS PALABRAS DE PERLA SZUCHMACHER Foto: Paulina Guerrero ANEXO C. CUADROS. DIVISIÓN DE ESCENAS CON LOS ACTORES QUE INTERPRETAN A CADA PERSONAJE EN LA OBRA MALAS PALABRAS DE PERLA SZUCHMACHER
2 de mar. de 2021 · tÉcnica adler La base de la técnica de Stella Adler fue la IMAGINACIÓN como herramienta central del trabajo actoral. Según su técnica, el actor debe creer en su personaje y dejar que su imaginación construya imágenes, sensaciones y toda una historia personal alrededor de él.
26 de mar. de 2021 · Everything you need to know about the Stella Adler acting technique—including where actors can study Adler's methods and exercises today.
Para mas informacion visita http://laactingschools.net/stellaenespanolProductora y directora de renombre mundia Elia Schneider nos explica en que consiste la...
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- David Carreno
