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DE HISTORIA DE LAS ESCUELAS PÍAS, escrito por el P. Antonio Le-záun, de la Provincia Emaús, actual Viceprovincial de Chile. Se trata de una publicación que era muy necesaria en nuestra Orden, no sólo para la formación de nuestros jóvenes o de los laicos que compar-ten nuestra misión o nuestro carisma. Todos los religiosos de la Orden
Pobres de la Madre de Dios: referencia a la Virgen María y a la Orden de los Pobres de la Madre de Dios, con la que estuvo fusionada durante tres años al comienzo de su andadura. de las Escuelas Pías: que es el ministerio específico de la Orden creada por Calasanz, el ejercicio de la educación.
Un siglo en la historia de las Escuelas Pías I. Tiempo de Acercamiento (1868-1900) Autor: José P. Burgués Publicaciones ICCE (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación) Conde de Vilches, 4 - 28028 Madrid www.icceciberaula.es ISBN: 978-84-7278-589-2 Depósito legal: M-13425-2020 Imprime: Gramadosa Reservados todos los derechos.
La respuesta de san José de Calasanz (1557-1648) a las necesidades educativas percibidas en Roma a finales del s. XVI se materializó en las Escuelas Pías. La evolución del proyecto escolapio de vida y de misión desembocó en 1617 en la fundación de la primera institución de vida religiosa dedicada en exclusiva al ministerio educativo ...
En 1617 se fundó la Congregación Paulina de Clérigos Regulares Pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pías (el nombre paulina viene del Papa Paulo V que la aprobó), que Gregorio XV elevó a Orden Religiosa en 1621 con el nombre actual.
Las Escuelas Pías es una Orden Religiosa Clerical fundada en el siglo XVII por S. José de Calasanz (1557-1648) y dedicada al apostolado de la educación de los niños y jóvenes, preferentemente pobres. S. José de Calasanz, fue el primero en haber abierto el 1597 "la primera escuela pública popular gratuita en Europa" (Von Pastor).
Las Escuelas Pías nacen para atender a una gran necesidad de la sociedad europea de los siglos XVII y XVIII. Como dice Pío Pecchiai, “ en el Renacimiento las escuelas públicas vinieron a ser cada vez menos y se operó un retroceso y una generalización de la ignorancia, al mismo tiempo que hombres doctísimos disputaban en latín o griego…
