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último caso, la escuela no tendrá la mínima influencia en el estudiante, pese a todos los esfuerzos que pueda realizar la maestra, el maestro, o el colectivo escolar. Para atender los problemas antes descritos, la Nueva Escuela Mexicana propone una educación con sentido crítico, humanista y comunitario,
- Equidad e inclusión. ¿Qué es la equidad e inclusión en la educación? La equidad e inclusión en la educación se refiere a garantizar el acceso igualitario a una educación de calidad, sin importar las características individuales de cada estudiante.
- Calidad educativa. ¿Qué es la calidad educativa? La calidad educativa se refiere a la capacidad del sistema educativo para brindar una educación que cumpla con los estándares y requerimientos necesarios para el desarrollo integral de los estudiantes.
- Formación integral. ¿Qué implica la formación integral? La formación integral de los estudiantes implica el desarrollo de todas sus dimensiones: física, emocional, intelectual y social.
- Mejora continua. ¿Qué implica la mejora continua en la educación? La mejora continua en la educación implica un proceso constante de análisis, reflexión y acción para mejorar la calidad y los resultados del sistema educativo.
La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. No Thumbnail Available. Files. Abstract. La NEM es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayecto de los 0 a los 23 años de edad de las y los mexicanos.
La concepción de la educación que promueve la transformación de la sociedad derivó. en la propuesta de construir la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a lo largo del trayecto. de los 0 a los 23 años, con la clara idea de que la educación deberá ser entendida para. toda la vida, bajo el concepto de: Aprender a aprender. Actualización continua.
La Nueva Escuela Mexicana • Parte de la cotidianidad que se vive en el país y defiende una educación integral, en claro compromiso con las distintas comunidades. • Implica un modelo de educación alternativo propio, desde y para México. • Inspirada en la pedagogía crítica, las epistemologías del sur y la
