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  1. Aborda la educación por la parte en que demuestra que se trata de un hecho social: su doctrina sobre la educación constituye un elemento esencial de su sociología. «Al ser yo sociólogo, será sobre todo en mi calidad de sociólogo que les hablaré acerca de la educación.

  2. LA EDUCACIÓN COMO HECHO CONCRETO La educación es una realidad permanente en la vida individual y social. Atañe al hombre en su totalidad biopsíquica y espiritual y en su bipolar dimensión de individuo y miembro de la comunidad.

  3. El artículo estudiará los principios teóricos de Durkheim, los planteamientos y conceptos básicos que propone sobre el desarrollo intelectual, la acción social, la moral, la colectividad y su relación con la educación, elementos claves e imprescindibles para la conservación de una cultura.

    • Verónica Simbaña Gallardo, Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo, Santiago Fernando Vinueza Vinueza
    • 2017
  4. 18 de jul. de 2017 · Este estudio se realizará a partir del análisis de los principales postulados de Emile Durkheim, de aquí se determinará los insumos teóricos y aspectos medulares para comprender interacciones...

  5. 14 de ago. de 2020 · La educación de los más jóvenes por los adultos, la evolución del estado del bienestar, la estratificación social, la especialización cada vez más acusada, la noción de homogeneidad, la ...

  6. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que es un hecho social, un elemento esencial de su teoría sociológica. Esta doble vertiente hace que ambas disciplinas se fecunden mutuamente. Por un lado, su obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y.

  7. Sinopsis de Educación y sociología. En los ensayos recogidos en este libro se establecen interesantes relaciones entre la pedagogía y la sociología. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que es un hecho social, un elemento esencial de su teoría sociológica.