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30 de ago. de 2020 · La comunicación educativa se define como un proceso de comunicación en el cual los participantes intercambian y comparten activamente información, conocimientos y experiencias para generar un aprendizaje.
En la educación, la comunicación es quien guía a un modelo educativo cuyo significado es el conjunto de planeaciones educativas organizadas encargadas de transmitir conocimientos de enseñanza con la finalidad de obtener unos buenos resultados para la sociedad, a través de la formación de individuos capaces de responsabilizarse socialmente ...
La comunicación educativa y el aprendizaje son la columna vertebral, de la “construcción humana”. Semánticamente, el concepto no está bien precisado, la idea predominante proviene de la teoría comunicativa de comienzos del siglo pasado. Según Óscar Quezada, la comunicación educativa es interacción.
El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) es un pilar importante de los métodos de enseñanza en cualquier nivel educativo y sus ventajas están siendo comprobadas cada día, por lo que se hace incuestionable su incorporación a los métodos de enseñanza actuales.
- José A. del Barrio, Ana Castro, Alba Ibáñez, Alfonso Borragán
- 2009
La comunicación educativa como un proceso. Analizaremos el proceso de la comunicación con el objeto de conocer cómo se produce, cuáles son sus componentes, qué factores intervienen y cómo influir en ellos para lograr un proceso eficiente.
11 de nov. de 2016 · La competencia comunicativa se manifiesta en el proceso pedagógico a través del acto comunicativo que se produce entre sus participantes, entendiéndose éste como un proceso cooperativo de interpretación de intencionalidades, lo que favorece el desarrollo de la comunicación.
El proceso de la comunicación, en la circunstancia educativa, se centra en la trans misión de conocimientos por el o la docente y en los esfuerzos realizados por los y las estudiantes para acumular esos conocimientos, considerados pertenecientes a una realidad objetiva. La comunicación, entonces, no es un proceso dinámico, sino el control de
