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21 de jul. de 2021 · Es a John Franklin Bobbit a quien se le atribuye la autoría del primer trabajo sobre la teoría curricular con su libro “The curriculum” (1918). Bobbit fue un educador, profesor de universidad y escritor que pertenecía a la corriente funcionalista quien otorgó dos significados para la palabra “currículo”.
- Psicólogo
31 de may. de 2021 · El primer autor que habló sobre la teoría curricular, Franklin Bobbit, fue un educador, escritor y profesor norteamericano. Nacido en Indiana en 1876 y fallecido en la ciudad de Shelbyville, dentro del mismo estado, en 1956, se centró en conseguir la eficiencia dentro del sistema educativo.
John Franklin Bobbitt (February 16, 1876 near English, Indiana – March 7, 1956 in Shelbyville, Indiana) was an American educationist, a university professor and a writer. A representative of the efficiency minded thinkers, he specialized in the field of the curriculum.
Professor of educational administration at the University of Chicago, Franklin Bobbitt played a leading role during the first three decades of the twentieth century in establishing curriculum as a field of specialization within the discipline of education.
John Franklin Bobbitt. Contraparte a Dewey. Dentro de la disciplina curricular Bobbitt es considerado como el padre del término currículum porque es el primero en hacer referencia a los planes y programas de estudio como currículum.
El Curriculum Franklin Bobbit 1918 se refiere a un enfoque educativo que se enfoca en la planificación y organización del proceso de aprendizaje, considerando las necesidades y características de los estudiantes.
La propuesta es formulada por un ingeniero, profesor de administración, Franklin Bobbit que presenta en 1918 su primer libro denominado The curriculum y, años más tarde, en How to make the curriculum (1924). 8 Esta perspectiva tomaría fuerza con el trabajo de Charter, Curriculum construction (1924).
