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  1. 31 de may. de 2023 · Se establecía así un diálogo fluido y animado, que atrajo también a los doctorandos en sociología de la universidad. En esta biografía de George Herbert Mead conocerás a uno de los sociólogos más importantes del siglo XX, fundador, entre otras cosas, de la teoría del interaccionismo simbólico.

  2. George Herbert Mead fue un destacado sociólogo y filósofo estadounidense. A lo largo de su vida, Mead realizó importantes contribuciones a la teoría social y a la psicología social. Es especialmente conocido por su enfoque sobre la naturaleza social de la mente humana y su teoría del «yo» y el «otro».

  3. 1 de jul. de 2016 · 1 de julio de 2016 - 00:01. George Herbert Mead fue un filósofo, sociólogo, y psicólogo social norteamericano cuyas investigaciones se caracterizan por su profundidad y capacidad innovadora. Los estudios que realizó con un singular estilo que exhibe, además de un inmenso talento, variedad temática, aún conservan vigor y despiertan ...

  4. George Herbert Mead (28 de febrero de 1863-26 de abril de 1931) fue un sociólogo estadounidense. Además, y a pesar de no haber obtenido un título universitario (Ritzer, 2007), también es considerado un destacado filósofo pragmatista y psicólogo social.

    • Estadounidense
    • 30 de abril de 1931 (68 años), Chicago (Estados Unidos)
  5. George Herbert Mead (Hadley, 1863 - Chicago, 1931) Psicosociólogo y filósofo estadounidense. Profesor en Chicago desde 1894 y figura del pragmatismo, fue pionero de la psicología social (estudios sobre el yo como organización en contacto con el mundo social).

  6. A pesar de que su aportación al pragmatismo e interaccionismo simbólico es ampliamente reconocida, su influencia en la consolidación de la psicología social, especialmente a través de los paradigmas constructivistas, aún no ha sido suficientemente analizada. Importancia de la obra de Mead en la psicología social.

  7. 1 de ene. de 2024 · R: George H. Mead hizo importantes contribuciones a la psicología social, especialmente a través de su teoría simbólica. Creía que el «yo» se desarrolla a través de la interacción social y que el significado de los símbolos y las palabras se deriva de su uso en contextos sociales específicos.