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Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia (Perrenoud, 1996c) es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores, que realizan una de las tres pro-fesiones que Freud llamaba «imposibles», porque el alumno se resiste al saber y a la responsabilidad. Este análisis de la naturaleza y del funcionamiento de las competen-
Philippe-Perrenoud-Diez-nuevas-competencias-para-ensenar.pdf - Google Drive.
Perrenoud, Phillippe (2007). Pedagogía de la diferencia.pdf - Google Drive.
Perrenoud, Philippe. Construir competencias desde la escuela. Ediciones Noreste, J. C. Sáez Editor. Santiago, 2006. 2. PROGRAMAS ESCOLARES y COMPETENCIAS El enfoque por competencias sólo se opone a la cultura general si se le da a esta última una orientación enciclopédica. Si se reduce la cultura
Perrenoud philippe 2007desarrollar la practica reflexiva (PDF) Perrenoud philippe 2007desarrollar la practica reflexiva | Alberto Esquivel - Academia.edu Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
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Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez.
Philippe Perrenoud. Col. Biblioteca de aula, 196. Ed. Graó. Barcelona, 2007 (5ª edición) Resumen Competencias de referencia Competencias más específicas para trabajar en formación continua (ejemplos) Organizar y animar situaciones de aprendizaje Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos
