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Principio 1: Humanismo y respeto a los derechos humanos. Principio 2: Equidad e inclusión. Principio 3: Calidad y pertinencia. Características de la Nueva Escuela Mexicana. Flexibilidad curricular. Aprendizaje basado en competencias. Uso de tecnología educativa. Evaluación formativa. Implementación de la Nueva Escuela Mexicana. Capacitación docente
estudiantes en cada escuela, al igual que a la promoción de los derechos humanos a través de la educación. Los siguientes son los principios en que se fundamenta la NEM: A. Fomento de la identidad con México. La NEM fomenta el amor a la Patria, el aprecio por su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con los valores
En tal sentido, la NEM busca que las maestras y los maestros, en colaboración con la comunidad, puedan: a) generar experiencias de aprendizaje en el aula, en la escuela o la comunidad conectadas con situaciones del contexto del estudiantado mediante el trabajo con las
20 de sept. de 2023 · A continuación te comparto los 8 principios en los cuales se basa el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM): Impulso de la identidad de México. Responsabilidad ciudadana. Honestidad como comportamiento esencial para el cumplimiento de la responsabilidad social.
Los 8 principios. de la Nueva Escuela. Mexicana. omenta. la México identidad con. Favorece el amor a la 1 patria, el aprecio de la. cultura, historia y valores. de nuestro país, respetando la diversidad cultural y de pensamiento. Honestidad. 3. Se enfatiza este valor para. desarrollar la confianza.
La nueva escuela mexicana se basa en una serie de principios pedagógicos fundamentales, los cuales guían la transformación del sistema educativo. Estos principios se centran en el enfoque centrado en el estudiante, el aprendizaje significativo, la multiculturalidad y la educación inclusiva.
Principio 1: Desarrollo integral del estudiante. Principio 2: Equidad educativa. Principio 3: Aprendizaje centrado en el estudiante. Principio 4: Enfoque por competencias. Principio 5: Formación docente de calidad. Principio 6: Participación de la comunidad educativa. Principio 7: Evaluación formativa y diversa.
