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  1. En este artículo se describen las principales ideas de Schoenfeld sobre la Resolución de Problemas: su punto de partida en G. Pólya, los asuntos esenciales que señala este autor para este tipo de estrategias, con especial énfasis a la dimensión de las creencias sobre las matemáticas. Abstract.

  2. En este artículo se describen las principales ideas de Schoenfeld sobre la resolución de problemas: su punto de partida en G. Pólya, los asuntos esenciales que señala este autor para este tipo de estrategias, con especial énfasis a la dimensión de las creencias sobre las matemáticas.

  3. Alan Schoenfeld, reconocido matemático norteamericano se ha interesado en la resolución de problemas matemáticos gracias a un encuentro fortuito con el libro mencionado de Polya en sus años de estudio.

  4. 2.2.2. Modelo de resolución de problemas según Schoenfeld. Schoenfeld (1985, 1992) además de las heurísticas, propone tomar en cuenta otros factores tales como: 1. Recursos: son los conocimientos previos que posee la persona, se refiere, entre otros, a conceptos, fórmulas, algoritmos, y en general todas las nociones que se considere ...

  5. 2 de ago. de 1992 · Así mismo, se menciona el trabajo de Polya (1961, como se citó en Conejo y Ortega, 2013), quien concibe la resolución de problemas como un proceso, que está compuesto por las siguientes fases:...

  6. Resolución de problemas; el trabajo de Alan Schoenfeld: una propuesta a considerar en el aprendizaje de las matemáticas - Funes. Santos, Luz Manuel. Investigación. Artículo. Todos los niveles educativos. Inicio Funes • Documentos Resolución de problemas; el trabajo de Alan Schoenfeld: una propuesta a considerar en el aprendizaje de las matemáticas.

  7. Resolución de Problemas, El Trabajo e Allan Schoenfeld | PDF | Heurístico | Prueba matemática. Este documento resume las principales ideas de Allan Schoenfeld sobre la resolución de problemas. Schoenfeld observó estudiantes y profesores resolviendo problemas y concluyó que factores más allá ... by Cragfelt in Types > Research > Math & Engineering.