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NEFTALÍ SECUNDINO SÁNCHEZ de Acapulco, cuando se ponen en marcha innovaciones curriculares. Desde la perspectiva de la apropiación, y apoyados en presupuestos teóricos de la tercera generación de la teoría de la actividad, se analizan: la incorporación que hacen los profesores de elementos provenientes del nuevo currículo, los
Catálogo. < Cuadernos de Investigación. Currículo, experiencias docentes y políticas educativas. Neftalí Secundino Sánchez. México: UPN, 2023, 128 pp. ISBN: 978-607-413-491-9.
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por Decreto Presidencial del 3 de abril de 1981 ELEMENTOS PARA LA COMPRENSIÓN DE PRÁCTICAS ...
Dr. Neftalí Secundino Sánchez Doctora interinstitucional en Educación, por la Universidad Iberoamericana, México. Maestro en Psicología Educativa por la Universidad Nacional Autónoma de México
Neftalí Secundino Sánchez, Universidad Pedagógica Nacional, México, Maestria En Educacion Department, Faculty Member. Studies Prospectiva, Prospective studies, and Atlas.ti.
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Secundio-Sánchez, N. (2011) Elementos para la comprensión de prácticas de enseñanza en escenarios de transformación curricular en educación superior. Tesis doctoral, Doctorado Interinstitucional en Educación. México, D.F: UIA Ciudad de México.
