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El objeto de estudio principal de Thorndike fue el aprendizaje y cómo este ocurre en los seres humanos y animales. Él creía que el ambiente y las consecuencias de las acciones eran fundamentales para el aprendizaje y que el comportamiento podía ser modificado a través del condicionamiento operante.
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17 de ago. de 2017 · Si bien Thorndike no es formalmente un representante del conductismo, su Ley del Efecto es un concepto a partir del cual los conductistas trabajaron para desarrollar programas de modificación conductual basados en contingencias, es decir, relaciones entre estímulos y respuestas.
29 de jul. de 2020 · La concepción del aprendizaje de Thorndike como un proceso de ensayo y error, durante el cual el organismo desecha las acciones inadecuadas y refuerza las exitosas condujo al establecimiento de las condiciones precisas en que se producían esas conexiones (Toledo, 2017, p. 3).
26 de may. de 2023 · Edward Thorndike (1874-1949) fue un psicólogo americano cuyo trabajo se centró en el estudio del aprendizaje y el comportamiento animal. Fue uno de los investigadores más importantes en esta disciplina en el siglo XX, siendo también uno de los creadores de la psicología educativa y la teoría conocida como conexionismo.
Thorndike dice «Aprender es conectar, la mente es el sistema de conexión del hombre». El aprendizaje es causado por la formación de una conexión entre estímulo y respuesta. Esta teoría del aprendizaje suele desarrollarse mediante prueba y error.
15 de ene. de 2024 · Edward Thorndike revolucionó la comprensión del aprendizaje animal a través de sus famosos experimentos con gatos, en lo que él llamó ‘puzzle-boxes’. En estos experimentos, Thorndike colocó a un gato hambriento en una jaula que contenía comida fuera de su alcance visible.
26 de ene. de 2022 · Thorndike observó que las formas más distintivas de la ciencia son el aprendizaje por ensayo y error, tanto en el ser humano como en el reino animal. Este tipo de aprendizaje es evidente cuando una persona está una situación problemática que debe resolver y/o que debe superar para alcanzar un objetivo concreto.
