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  1. En la Nueva Escuela Mexicana, se busca crear un ambiente educativo donde los estudiantes se sientan valorados y respetados, donde se promueva la inclusión y se reconozca y valore la diversidad de cada individuo. Principio 2: Equidad e inclusión. La equidad e inclusión son principios fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana.

  2. 23 de dic. de 2019 · La escuela nueva es una forma pedagógica alternativa que pretende colocar al alumno en el centro de la educación. La idea es darle al estudiante un papel clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo, queremos contarte en qué consiste este modelo, cuál fue su origen, su metodología y sus características fundamentales.

  3. 22 de dic. de 2022 · Seguí la Playlist Oficial de Plena en Spotifyhttp://bit.ly/PlenaUruguay-SP La Nueva Escuela - Solo Tuyo (Video Oficial)Suscríbete!https://montevideomg.lnk.t...

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  4. 1 de feb. de 2023 · Seguí la Playlist Oficial de Plena en Spotifyhttp://bit.ly/PlenaUruguay-SP La Nueva Escuela Qué Dolor (Video Oficial)Suscríbete!https://montevideomg.lnk.to/...

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  5. 9 de jun. de 2023 · Sara Eccleston. Suele ubicarse el desarrollo de las ideas de la Escuela Nueva en Argentina durante las décadas del ‘20 y del ‘30. En el país el movimiento tomó una fisonomía particular debido, entre otras circunstancias, a un camino ya realizado previamente. Carlos Vergara había sido a fines del siglo XIX un precursor de la autonomía ...

  6. La Escuela Nueva es una corriente pedagógica progresista que revolucionó la educación a finales del siglo XIX. Surgió como alternativa a la enseñanza tradicional, enfocándose en las necesidades de los niños y promoviendo una educación interactiva y personalizada. Influenciada por Rousseau y Dewey, entre otros, esta corriente se ...

  7. La Escuela Nueva tiene su origen entre fines del XIX y principios del XX como crítica a la Escuela Tradicional, y gracias a profundos cambios socio - económicos y la aparición de nuevas ideas filosóficas y psicológicas, tales como las corrientes empiristas, positivistas, pragmatistas, que se concretan en las ciencias.

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