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  2. Froebel consideraba que el jardín de infancia era un ambiente propicio para que los niños exploraran y experimentaran con elementos de la naturaleza, como las plantas y los animales. Además, destacaba la importancia de fomentar el amor y el respeto por la naturaleza desde temprana edad. En este sentido, el jardín de infancia se convierte en ...

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  7. Friedrich Fröbel. Friedrich Fröbel o Froebel ( Oberweißbach, Turingia, 21 de abril de 1782-Marienthal, 21 de junio de 1852), conocido en los países de habla hispana como Federico Fröebel, fue un pedagogo alemán, creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo de Dios ". 1 .