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Philippe Perrenoud is a sociologist and professor at the University of Geneva. His work on the creation of inequalities and school failure have led to interest in the treatment of diversity in teaching and, more globally, the curriculum, school work and teaching practices, innovation and training faculty. He is the author of numerous books ...
22 de may. de 2024 · Philippe Perrenoud. Facultad de Psicología y de Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2000. Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht. Sommaire . Lograr la movilización de saberes y de procedimientos, construir competencias; Dejar ver prácticas sociales que incrementan el sentido de los saberes y de los aprendizajes escolares
25 de nov. de 2023 · Philippe Perrenoud es un reconocido pedagogo suizo que ha dedicado gran parte de su carrera a investigar y desarrollar teorías sobre la evaluación en el ámbito educativo. Su enfoque se centra en la evaluación formativa, es decir, aquella que busca brindar información útil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
En su texto, Perrenoud también defiende la legitimidad de la preocu-pación por la salida de los estudiantes al mercado de trabajo y la con-veniencia de no pensar la formación de los estudiantes en función de salidas profesionales demasiado concretas, ni prepararlos para una cul-
11 de jul. de 2023 · Philippe Perrenoud es un destacado pedagogo y sociólogo suizo, reconocido a nivel internacional por sus investigaciones y trabajos en el campo de la educación. Ha sido profesor en diversas universidades y ha participado en numerosos proyectos de investigación que han contribuido al desarrollo de la pedagogía contemporánea.
Philippe Perrenoud. Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2001 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht . Sumario. Finalidades de la escuela y finalidades de la formación de profesores. Orientaciones básicas para una formación de docentes. Conclusión. Referencias
ISSN: 1665-0824. teducar@hotmail.com. Universidad Autónoma del Estado de México México. Díaz Flores, Martha Reseña de "DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR" de Philippe Perrenoud Tiempo de Educar, vol. 9, núm. 17, enero-junio, 2008, pp. 153-159 Universidad Autónoma del Estado de México Toluca, México. Cómo citar el artículo.
