Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. William Oughtred est un mathématicien et théologien né à Eton (Buckinghamshire) le 5 mars 1574, et mort à Albury, près de Gulford (comté de Surrey), le 30 juin 1660. Biographie [ modifier | modifier le code ]

  2. contextual sobre instrumentos do século XVII, especificamente os círculos de proporção. Teve-se como questionamento: Quais características podem ser identificadas no documento The Circles of Proportion de 1633 de William Oughtred, no que tange os aspectos contextuais e historiográficos?

  3. William Oughtred ging an das King’s College in Cambridge. Er verließ um das Jahr 1603 die Universität und ging in das Pfarrhaus von Aldbury, nahe Guildford in Surrey. Um 1628 wurde er vom Earl of Arundel als Privatlehrer berufen, dessen Sohn in Mathematik zu unterrichten.

  4. 13 de oct. de 2021 · Encuentra una respuesta a tu pregunta . Ordena los nombres de los creadores de instrumentos de cálculo, del más antiguo al más reciente. 1. William Oughtred 2. …

  5. William Oughtred (Eton (Berkshire), 5 de março de 1574 — Albury, 30 de junho de 1660 [1]) era um Inglês matemático e pastor anglicano. [2] Depois que John Napier inventou os logaritmos e Edmund Gunter criou as escalas logarítmicas (linhas ou regras) nas quais as réguas de cálculo são baseadas, Oughtred foi o primeiro a usar duas dessas escalas deslizando uma pela outra para realizar a ...

  6. 1617), o inglês William Oughtred (1574-1660) e o francês Blaise Pascal (1623-1662) desenvolveram mecanismos cada vez mais sofisticados para realizar cálculos matemáticos avançados. Estes instrumentos foram sendo cada vez mais aperfeiçoados em termos de dimensão e versatilidade até à descoberta do primeiro circuito integrado, em

  7. Um desses instrumentos são os círculos de proporção de William Oughtred (1574-1660), em The Circles of Proportion and the Horizontal Instrvment (1633). Com base na interface entre história e ensino de matemática, o artigo tem como objetivo apresentar algumas ações do movimento do pensamento de professores de matematica participantes de um curso de extensão, sobre o instrumento ...