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  2. Cuestiones que hoy día constituyen expresión de la crisis educativa, debido al marcado sello instrumentalista de la ciencia actual que se manifiesta con mayor virulencia en la investigación social y, en particular, en la investigación educativa (Tedesco, 1999). Paradigma establecido que enfrenta hoy día

  3. El volumen La investigación en educación. Epistemologías y metodologías, consta de 550 páginas en las que encontraremos reflexiones y aportes a lo largo de los 30 capítulos, una introducción general y cinco introducciones temáticas, una para cada rubro. En la escritura del libro participan 43 autores procedentes de instituciones de ...

  4. La investigación educativa sobre la formación y practica docente , como paradigma temático ha venido evolucionando en su construcción epistemológica por los integrantes de La Red de Cuerpos Académicos de Investigación Educativa, con la participación institucional de las Escuelas Normales, así como instituciones universitarias de Nivel Medio Superior , Superior y Posgrado.

  5. Las tradiciones de la investigación educativa. Desarrollo cognitivo y educación. El desarrollo cognitivo se refiere a cómo cambia la forma en que las personas piensan y comprenden el mundo a medida que crecen y maduran.

  6. DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA GUADALUPE RUIZ CUÉLLAR E n junio del presente año la Revista Mexicana de Investigación Educativa (rmie) cumplirá veinticinco años de publicarse ininterrumpidamente. Más allá de los rituales que nos llevan a festejar en momentos determina - dos la trayectoria y vida de una persona, institución o, como es el caso,

  7. TRADICIONES EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN José Antonio SERRANO CASTAÑEDA * Miguel Ángel PASILLAS VALDÉS ** El problema de la incorporación de la investigación a la práctica educativa es analizado en la propuesta de Stenhouse, quien señala que el maestro sea un investigador, pero que desarrolle dicha