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4 de nov. de 2010 · Alicia de Alba. La relación currículum-sociedad se encuentra signada por la filosofía política propia de una época y del grupo o los grupos que la sostienen. En momentos históricos relativamente cercanos era factible reconocer a los antagonistas en términos de filosofía política en su relación y sus intereses en torno a un currículum ...
Porrúa: CESU-UNAM. de Alba, Alicia. 1996a. Sujetos educativos: la tarea de reescribirlos conceptualmente. Paper presented at International Congress of Education “Education, Crises and Utopias”. Buenos Aires, Argentina. 12 pp. de Alba, Alicia. 1996b. Crisis y curriculum universitario: Horizontes postmodernos y utópicos.
Alicia d'Alba Ceballos ( 8 d'abril de 1951 , Torreón) ye investigadora mexicana del Institutu d'Investigaciones sobre la Universidá y l'Educación (IISUE) de la Universidá Nacional Autónoma de Méxicu (UNAM). Tuvo dedicada al estudiu del campu de la educación, abriendo importantes espacios d'investigación dende la Teoría Pedagóxica, el ...
La línea de trabajo que abrió Alicia de Alba en el Centro de Investigaciones sobre la Universidad (CESU), de la Universidad Na cional Autónoma de México tiene importan~ cia por convacar a la discusión y abrir cuestio-_ namientos innovadores.
Alicia de Alba considera que el currículum es una herramienta fundamental en el ámbito educativo, ya que define los contenidos, métodos y objetivos de la enseñanza. Según su perspectiva, el currículum no solo debe limitarse a la transmisión de conocimientos, sino que también debe promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Alicia de Alba, especialista curricular mexicana, y también relacionada con el pensamiento sociocrítico, sostiene que por curriculum se entiende a la síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes y hegemónicos ...
De Alba, Alicia. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México e investigadora titular del Instituto de investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sus líneas de investigación son: curriculum, teoría y educación, y educación ambiental.
