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Las tradiciones de la investigación educativa. Desarrollo cognitivo y educación. El desarrollo cognitivo se refiere a cómo cambia la forma en que las personas piensan y comprenden el mundo a medida que crecen y maduran.
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1. El papel del investigador en los paradigmas de investigación educativa. En el campo de la investigación educativa existe cierto consenso que identifica la coexistencia de diversos paradigmas o tradiciones (Sandín, 2004), entre los que destacan los siguientes: 1. Empírico-analítico, positivista, neopositivista, pospositivista; 2.
TRADICIONES EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN José Antonio SERRANO CASTAÑEDA * Miguel Ángel PASILLAS VALDÉS ** El problema de la incorporación de la investigación a la práctica educativa es analizado en la propuesta de Stenhouse, quien señala que el maestro sea un investigador, pero que desarrolle dicha
La tensión indicada es el objeto de trabajo propuesto para la sección temática del número 62 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa (RMIE), bajo el título "Autobiografía y educación: tradiciones, diálogos y metodologías". Se muestra el estado actual del campo biográfico educativo desde diversos ángulos y con énfasis ...
28 de ago. de 2021 · En el segundo, los enfoques, tipos y métodos en la investigación educativa; y en el tercero, el proceso de la investigación educativa. El contenido de cada capítulo se concreta a través de ...
Las tradiciones de la investigación educativa. Desarrollo cognitivo y educación. El desarrollo cognitivo se refiere a cómo cambia la forma en que las personas piensan y comprenden el mundo a medida que crecen y maduran.
