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  1. 19 de feb. de 2015 · Construción del curriculum a través de contornos sociales desde la perspectiva latinoamericana y de la internacionalizaciónCátedra: CLACSO/CAEU-OEICoordinado...

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  2. ALICIA DE ALBA. Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político- educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios.

  3. De Alba, Alicia (2007): Curriculum-sociedad. El peso de la incertidumbre, la fuerza de la imaginación México: Plaza y Valdés. por Victoria Baraldi (1) Alicia de Alba es un referente insoslayable en el campo del curriculum, y, más específicamente en el curriculum universitario.

  4. 24 de may. de 2024 · Dimensión Áulica. Se refiere al espacio de encuentro, desarrollo y concreción cotidiana de una propuesta curricular entre los alumnos y maestros. Dimensión Institucional. Donde se concreta la síntesis de elementos culturales (conocimientos,valores,creencias,hábitos y actitudes) que conforman una determinada propuesta académico-política ...

  5. Volume 1 of Curriculum universitario / Alicia de Alba, coord Educación cristiana (Rubí): Serie mayor: Author: Alicia de Alba: Editors: Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Estudios sobre la Universidad, Alicia de Alba: Publisher: Centro de estudios sobre la universidad Plaza y Valdés Editores, 1997: ISBN: 9688565075 ...

  6. Alba América Latina análisis curricular aportes aprendizaje articulación conceptual aspectos asumir autogestión básicos campo curricular campo del currículum carácter axiológico características central científico ción curricular complejidad compromiso concebir concepción conceptual del campo conformación conceptual considera contexto cultural curricular en México curriculares ...