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  1. 11 de mar. de 2024 · UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Listado de publicidad Tesis Presentadas en la Comisión de Doctorado 12/03/2024 Pag. 4 de 9 Centro: Centro: 15300 11200 Facultad de Ciencias Políticas y Sociología Facultad de Ciencias Químicas Programa: Programa: D9AO D9BO DOCTORADO EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA RD99 DOCTORADO EN QUÍMICA ORGÁNICA RD99

  2. Educación Universitaria. Grados, máster, doctorados. La mayor universidad presencial de España, con la mejor oferta educativa. En Madrid, rodeada de zonas verdes y con una intensa vida cultural y deportiva.

  3. Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, leída el 26/09/2016.

  4. Docta Complutense. Repositorio institucional en acceso abierto de la Universidad Complutense de Madrid que recopila la producción científica para fomentar la visibilidad e impacto de la investigación complutense. Con la colaboración del Ministerio de Ciencia e Innovación y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

  5. Noticias. Nadia López Ureña defenderá el 14 de mayo en la Sala de Grados su tesis sobre el diagnóstico de Toxoplasma gondii Departamento de Sanidad Animal; La Dra. Ana Cuesta, secretaria académica de CAPIRE, imparte una conferencia en las VII Jornadas Alavesas de Arte Románico CAPIRE - Colectivo para el Análisis Pluridisciplinar de la Iconografía Religiosa Europea Bajo el título ...

  6. Madrid, a Euroforum-Escorial, a la Universidad ESTE de San Sebastián, al Instituto Colombiano de Estudios Superiores de Incolda, al Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey de México, a la Universidad de Laval de Canadá, a la Cámara de Comercio de Madrid y al IMADE que me han apoyado en la elaboración de esta tesis.

  7. Centro de realización: Facultad de Educación Universidad Complutense de Madrid Title of the Thesis/ Título de la Tesis. Metacognitive and learning strategies: Empirical research on the effect of a metacognitive programme application and mastery on learning strategies by students from E.S.O., B.U.P. and University level.