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  1. Didáctica Geográfica es una revista editada por el Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles (A.G.E.) con una periodicidad anual. En la actualidad cuenta con su propia página web y está indexada en Latindex, DICE, Dialnet E-revistas…. La revista está disponible en línea. 1 .

  2. Las secuencias didácticas se refieren al orden específico que se le da a los componentes de un ciclo de enseñanza-aprendizaje, a fin de generar los procesos cognitivos más favorables para lograr los objetivos de aprendizaje o competencias. Por ello son un aspecto básico a considerar en las planeaciones 5 específicas de los programas ...

  3. 18 de ene. de 2024 · Didáctica. La didáctica es una rama de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje. Su finalidad es optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él. La didáctica tiene dos expresiones: una teórica y otra práctica.

  4. Material didáctico. Cortina didáctica para la exploración de sonidos, realizada con envases plásticos y latas reutilizadas. Los materiales didácticos, 1 2 también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y ...

  5. Una plataforma virtual didáctica es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Son sistemas de gestión de aprendizaje, que permiten distribuir y controlar diversos tipos de contenidos y recursos educativos, utilizando como base un entorno compartido de colaboración. 1 Buscan representar la acción ...

  6. Enseñanza general: subgénero didáctico que pretende hacer partícipe a cada persona de una parte de la cultura y las realizaciones prácticas desarrolladas por la humanidad. Se subdivide en lecciones o lecturas comentadas, discursos , conferencias ...

  7. La acepción de didáctica es especifica de la disciplina y por tanto, no se sostiene en la idea de una didáctica general, sometida a la pedagogía, sino al conjunto de didácticas (de la matemática, de la física, de la biología, de la historia, etc.), que tienen su particularidad en los problemas que emergen de sus propios objetos de conocimiento, en los procesos de enseñanza y ...