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  1. Celebrar el Día Internacional de la Educación en la Sede de la UNESCO el 24 de enero de cada año es, por tanto, no solo oportuno, sino que además se ajusta a la resolución 73/25 de las Naciones Unidas sobre el “Día Internacional de la Educación”. Esta actividad tendrá un impacto a largo plazo en la eficacia de los esfuerzos de la ...

  2. 24 de ene. de 2024 · Este miércoles 24 de enero se conmemora el Día Internacional de la Educación, se trata de una fecha para destacar la importancia del acceso a este derecho para la humanidad, sobre todo para los más pequeños. Sin embargo, muchos se preguntan sobre los motivos que dieron lugar a esta efeméride que se recuerda a nivel mundial, así como los ...

  3. 24 de ene. de 2024 · La sexta edición del Día Internacional de la Educación se celebra hoy, 24 de enero de 2024, bajo el lema «aprender para una paz duradera». Esta dedicación a la educación tiene su base en la ...

  4. 23 de ene. de 2024 · El 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación, una fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de concienciar a la población mundial acerca de la importancia de la educación para conseguir los objetivos contemplados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

  5. Contacto de prensa. Este año, la UNESCO dedica el Día Internacional de la Educación, que se celebra el 24 de enero, al papel crucial que desempeñan la educación y los docentes en la lucha contra la incitación al odio, un fenómeno nocivo para nuestras sociedades cuya propagación se ha acelerado en los últimos años con el uso de las ...

  6. 24 de ene. de 2024 · Pues en el Día Internacional de la Educación cada 24 de enero, se recuerda que la educación es un derecho humano universal. Cabe mencionar que en todo el mundo, ...

  7. 24 de ene. de 2020 · Secretaría de Educación Pública | 24 de enero de 2020 La educación es una oportunidad de desarrollo mutuo entre personas " Hoy es muy importante recordar que nuestra responsabilidad no es decir cómo pensar o sentir, sino apoyar y generar las condiciones de pensamiento libre, responsable e incluyente.

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