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Federico Froebel fue un educador y es considerado como uno de los grandes innovadores de la pedagogía del siglo XIX. Nació en Alemania en 1782 y falleció en 1852. Trabajó en diferentes ámbitos, tales como la silvicultura, la topografía y la arquitectura, antes de descubrir su verdadera vocación: la enseñanza.
La educación en valores. Para Fröbel, la educación debía tener como objetivo formar personas íntegras y responsables, capaces de convivir en sociedad. Por ello, la pedagogía fröbeliana se basa en la educación en valores, promoviendo actitudes como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la responsabilidad.
26 de ene. de 2024 · Federico Froebel, un pedagogo alemán del siglo XIX, es considerado el padre de los jardines de infancia modernos. Su enfoque pedagógico se basaba en la idea de que los niños aprenden mejor a través del juego y la exploración. Estaba convencido de que el aprendizaje debe ser una experiencia divertida y significativa para los niños.
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Friedrich Fröbel. Nació el 21 de abril de 1782 en Oberweissbach, en Thuringia, Alemania. Motivado por la filosofía del pedagogo Anton Gruner, Froebel descubre las ideas de Johann Pestalozzi, viaja a Suiza y trabaja con él en Yverdon. Fue este tiempo el que determinó su vocación de maestro y filósofo. En 1826 Froebel publica su obra “La ...
1 de jul. de 2023 · Federico Froebel y sus Aportes a la Pedagogía. Una de las mayores ocupaciones de Froebel era crear centros de enseñanza en donde los niños aprendieran jugando. A manera de resumen te presentamos las principales aportaciones del pedagogo a la educación y cuyas ideas se mantenían en todos sus preescolares:
Federico Froebel fue un pedagogo alemán conocido por ser el creador de los jardines de infancia y por su enfoque en la educación en la naturaleza. En el contexto de la jardinería, estos jardines de infancia se convierten en espacios educativos donde los niños pueden aprender sobre el mundo natural a través de la experiencia directa.
