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  1. Hace 1 día · Científicos de la Universidad de Cambridge desarrollaron una prótesis robótica que agrega un dedo extra a la mano humana. Llamada Tercer Pulgar, promete ampliar las capacidades manuales y ...

  2. Hace 1 día · En el 2022, la universidad inglesa, Cambridge, decidió poner a prueba un proyecto de mejora de productividad, que se basaría en un pulgar robótico; dicha prueba fue realizada en casi 600 participantes, lo que, según los científicos e investigadores de la universidad, es esencial para garantizar que las nuevas tecnologías sean inclusivas y puedan funcionar para todos.

  3. Hace 3 días · Universidad de Cambridge visitas VER RESUMEN. Resumen automático generado con Inteligencia Artificial. El dispositivo, llamado "Tercer Pulgar", fue probado por 596 personas ...

  4. Hace 15 horas · Científicos de Cambridge diseñan un 'tercer pulgar' robótico que puede funcionar. Pronto podrás tener un pulgar extra en tu mano, gracias a investigadores de la Universidad de Cambridge. Los científicos de Cambridge han demostrado que los miembros del público que utilizan el dedo extra tienen pocos problemas para aprender muy rápidamente ...

  5. Hace 4 días · Investigadores de la Universidad de Cambridge, en el Reino Unido, han desarrollado un pulgar robótico que permite ampliar las capacidades mecánicas naturales de nuestra mano.La prótesis ...

  6. Hace 1 día · De entre los destinos de los becados hoy, sobresalen centros de excelencia internacional como la Universidad de Cambridge, la Universidad de Oxford, la École Polytechnique Fédérales de Lausanne, la ETH de Zurich, el Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Universidad de Harvard, la Universidad de Nueva York o la London School of Economics and Political Science.

  7. Hace 5 días · Frederic Charles Bartlett (20 de octubre de 1886 — 30 de septiembre de 1969) fue un psicólogo británico. Fue el primer profesor de psicología experimental de la Universidad de Cambridge, desde 1931 hasta 1951. Es valorado históricamente como un notable precursor de la orientación cognitiva contemporánea.

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