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Hace 1 día · El Plan de Estudios 2022 parte de la Realidad (análisis y problematización) para organizar el trabajo curricular considerando los ejes articuladores, campos formativos, contenidos, procesos de desarrollo de los estudiantes, etc. Esto marca una diferencia importante con los Planes de Estudio anteriores (2011 y 2017) debido a que ...
Hace 5 días · Plan de estudios 2022. El Plan de Estudios 2022 en México es un marco curricular implementado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que establece los lineamientos y objetivos educativos para la educación básica, incluyendo preescolar, primaria y secundaria. Este plan es parte de un esfuerzo continuo para modernizar y mejorar la ...
Hace 3 días · Explora aspectos como el enfoque pedagógico, organización de grados, campos formativos, organizadores curriculares, evaluación y transversalidad. El plan 2022 se centra en la comunidad, propone cuatro campos formativos y siete ejes transversales como inclusión e interculturalidad crítica.
Hace 5 días · Estimados maestros, agentes educativos, directores y supervisores. Concluimos las actividades del Ciclo Escolar 2023-2024 con el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, avanzando en el fortalecimiento de la educación pública conforme al Artículo 3º de nuestra Constitución Política.
Hace 4 días · Entonces, como se sabe, las metodologías activas sugeridas son: 1. Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y, mediante la cual, se podrían abordar los contenidos del campo formativo Lenguajes; 2. Aprendizaje basado en Indagación (STEM como enfoque), para los contenidos de Saberes y pensamiento científico; 3.
Hace 1 día · Rebollar Medina sostuvo que “hay una serie de elementos curriculares básicos que se deben conocer y manejar por el colectivo docente”: campos formativos (Lenguajes, Saberes y Pensamiento científico, Ética Naturaleza y Sociedad, De lo humano y lo Comunitario), contenidos (entendidos como ejes temáticos e identificados como procesos de desarrollo de aprendizaje; o para TS, contenidos ...
Hace 3 días · Y concentrarse en la enseñanza de los contenidos nacionales desglosados por campos formativos, fases, grados, asignaturas. Los programas sintéticos, sus contenidos y PDA´s son obligatorios. Mientras que en contraparte, los programas analíticos, no son obligatorios necesariamente.
