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Hace 2 días · En la Edad Media, cuando dominaba el pensamiento islámico y cristiano, los filósofos intentaron socavar los argumentos de los escépticos, demostrando la racionalidad de la creencia. Ibn Sina y Tomás de Aquino produjeron argumentos diseñados explícitamente para frustrar los efectos ateos de las opiniones pirrónicas.
Hace 3 días · Los grandes temas de la filosofía moderna son: ¿En qué consiste el conocimiento verdadero? ¿Cómo se llega a él? La sociedad y la legalidad. La preocupación por el Estado como instrumento de organización de la sociedad es una de las principales preocupaciones de los filósofos empiristas. Otro tema también es el conocimiento, se trata ...
Hace 3 días · El concepto de Dasein es uno de los más importantes en el pensamiento de Martin Heidegger. El Dasein se identifica con el tiempo mismo, pero no con el tiempo concebido como una continuación del "ahora", sino como algo más originario. Para Heidegger, el tiempo se descompone en tres momentos únicos: el "por-venir", el "haber-sido" y el ...
Hace 2 días · Breve historia de la filosofía. Editorial Catalonia. Guthrie, W. (1962). Historia de la filosofía griega I: Los primeros presocráticos y pitagóricos. Editorial Gredos. Reale, G. y Antiseri, D. (2010). Historia de la filosofía I. De la antigüedad a la Edad Media: 1. Filosofía antigua-pagana. Editorial San Pablo. Tomar Romero, F. (2021).
Hace 4 días · Pero ¿quién fue, en realidad, este gran pensador francés? ¿un hombre de ciencia o un hombre de fe? ¿un católico o el primer racionalista de la Edad Moderna que sembró el germen de la...
Hace 1 día · Las antropotécnicas modernas gobiernan a las masas para reformar el mundo por medio del trabajo. Sloterdijk distingue tres olas biopolíticas durante la Edad Moderna: la de los siglos XVI y XVII ( fase clásica del Estado moderno y del capitalismo), la de inicios del siglo XIX (socialismo), y la de los años 30 y 40 del siglo pasado (fascismos).
Hace 3 días · En esta novela, donde Rousseau expone sus teorías de la educación que tanto influirían posteriormente en el desarrollo de la pedagogía moderna, se explica que el ser humano está orientado naturalmente para el bien, pues el hombre nace bueno y libre, pero la educación tradicional oprime y destruye esa naturaleza y la sociedad ...
