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  1. Hace 1 día · Platón, por lo dicho, tiene que recurrir a las ideas innatas (y a la anamnesis o recuerdo) para explicar cómo adquirimos el conocimiento, cuya gradación sucesiva termina en la dialéctica que alcanza las puras ideas. Aristóteles establecerá un proceso abstractivo que permitirá extraer las formas a partir de la materia sensiblemente conocida.

  2. Hace 4 días · Aristóteles es un filósofo del siglo IV a. C. Se formó en la Academia de Platón, convirtiéndose en su mejor discípulo. Fue preceptor de Alejandro Magno. De regreso a Atenas, fundó su propia escuela, a la que llamó Liceo. Ideas principales del texto: El hombre es un ser social por naturaleza.

  3. Hace 3 días · Kant. La filosofía de Kant se expone a partir de 3 cuestiones que interesan a la razón: ¿Qué puedo saber? ¿Qué debo hacer? ¿Qué puedo esperar si hago lo que debo? La primera de las preguntas se refiere a los límites de nuestra capacidad para conocer.

  4. Hace 5 días · Te explicamos qué es la ontología, su origen y sus principales autores. Además, su relación con la metafísica, sus objetivos y sus problemas. ¿Qué es la ontología? La ontología es una rama de la metafísica que, como disciplina filosófica, tiene por objeto de estudio al ser (tomado en un sentido general).

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  5. Hace 5 días · El propósito de este trabajo es presentar una recons­trucción de cómo se articulan las nociones de finalidad y naturaleza en la física de Aristóteles, así como de la relación que guardan estos principios con la substan­cia eterna e inmóvil que introduce el filósofo griego en Metaph.

    • Alberto Ross
    • 2018
  6. en.wikipedia.org › wiki › AristotleAristotle - Wikipedia

    Hace 3 días · Aristotle [A] ( Greek: Ἀριστοτέλης Aristotélēs; [B] 384–322 BC) was an Ancient Greek philosopher and polymath. His writings cover a broad range of subjects spanning the natural sciences, philosophy, linguistics, economics, politics, psychology, and the arts.

  7. Hace 4 días · Se da en segundo de bachillerato, a un alumnado prácticamente adulto, y sus contenidos me encantan: me gusta enseñar cómo surge la filosofía en las colonias de la antigua Grecia, cómo fue la pugna entre razón y fe en la Edad Media, cómo la razón va ganando autonomía en la modernidad, o las críticas a esa misma razón moderna a partir del siglo XIX.