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Hace 5 días · En medio de este asunto, el tema de la calidad educativa y su consecuente evaluación, puso en el centro la medición de los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes (NNA) a través de exámenes estandarizados; cómo olvidar la prueba del Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes (PISA) o la Evaluación ...
Hace 1 día · Este llamado a la acción no sólo busca una renovación pedagógica, sino también una reinvención de la educación en México. La formación docente con una perspectiva sociocrítica es el cimiento sobre el cual se pueden erigir las bases de una sociedad que valore el conocimiento, la crítica y la transformación social como herramientas de ...
Hace 2 días · Por lo anterior, es necesario que esta nueva familia de libros de texto, sean evaluados con la rigurosidad científica, axiológica, disciplinar, técnica, metodológica, pedagógica, didáctica, iconográfica que establece el artículo 3º constitucional, además de garantizar una secuencia lógica de aprendizaje, una organización clara de los contenidos ...
Hace 1 día · Las y los docentes deberán empaparse de los conceptos de las epistemologías del sur, teorías de género, transversalidad, aprendizajes activos, y un largo etcétera. Sin duda que el reto que se le ha arrojado al colectivo docente de educación media es enorme.
Hace 4 días · Adquiere Material sobre la NEM y su impacto en la sociedad aquí. Información que te puede interesar: Orientaciones de Directivos y Supervisores para la Séptima Sesión Ordinaria del CTE. Culturas andinas. Para material reciente da clic aquí. Síguenos en nuestras redes sociales para más material educativo:
Hace 4 días · Planificar la evaluación en el aula de Preescolar. La evaluación diagnóstica se lleva a cabo al principio del curso y al inicio de cada periodo de evaluación para conocer las características de cada niño. Evaluación del proceso se efectúa conforme se implementan las situaciones didácticas planeadas. Durante este tiempo, la ...
Hace 4 días · La escuela tradicional se centra en memorización y disciplina, mientras que la escuela nueva promueve creatividad, aprendizaje activo y colaboración. La escuela tradicional y la escuela nueva representan dos enfoques educativos distintos que han coexistido y evolucionado a lo largo del tiempo. La principal diferencia entre ambas radica en su ...
