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El objetivo de nuestro trabajo estuvo centrado en efectuar la validación de una versión abreviada de la Escala ACRA, con alumnos universitarios. La Escala ACRA original es un instrumento diseñado para la evaluación de las estrategias de aprendizaje, muy utilizado en el ámbito hispanoparlante.
- Escala de Estrategias de Aprendizaje
- I. Escala de Estrategias de Adquisición de Información
- II. Escalas de Codificación de Información
- III. Escalas de Estrategias de Recuperación de Información
- IV. Escalas de Estrategias de Apoyo Al Procesamiento
La Escala de Estrategias de Aprendizaje (ACRA) tiene por objeto, identificar las estrategias de aprendizaje más frecuentes utilizadas por los estudiantes cuando están asimilando la información contenida en un texto, en un artículo, en unos apuntes… cuando están estudiando Las estrategias cognitivas de aprendizaje o estrategias de procesamiento son ...
Son aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición. Tipos de estrategias: a) Estrategias Atencionales: Exploración Fragmentación b) Estrategias de Repetición: a) Estrategias Atencionales Se dirige a favorecer los procesos atencionales, y mediante ellos, el control o dirección de todo el sist...
Se sitúa en la base de los niveles de procesamiento y se aproxima más o menos a la comprensión, al significado. Tipos de estrategias: c) Estrategias de Nemotecnización: – Nemotécnicas d) Estrategias de elaboración: – Relaciones – Imágenes – Metáforas – Aplicaciones – Autopreguntas – Parafraseado e) Estrategias de organización: – Agrupamientos – Sec...
Sirven para manipular (optimizar) los procesos cognitivos de recuperación o recuerdo mediante sistemas de búsqueda y generación de respuestas. Tipos de estrategias: f) Estrategias de búsqueda – Búsqueda de codificaciones – Búsqueda de indicios. g) Estrategias de generación de respuesta – Planificación de respuestas – Respuesta escrita f) Estrategia...
“Apoyan”, ayudan y potencian el rendimiento de las escalas de adquisición, de codificación y de recuperación, incrementando la motivación, la autoestima, la atención… Garantizan el clima adecuado para un buen funcionamiento de todo el sistema cognitivo. Tipos de estrategias: h) Estrategias metacognitivas Autoconocimiento Automanejo i) Estrategias s...
14 de may. de 2018 · Son anticuerpos dirigidos contra el receptor de acetilcolina (AChR), que bloquean sitios de unión colinérgica, causando una reducción en el número de los mismos, producen una ampliación de la hendidura sináptica, y distorsiona la geometría de la membrana sináptica. El mecanismo de daño es dependiente del complemento.
Las cuatro escalas de ACRA evalúan el uso que habitualmente hacen los estudiantes de: - Siete estrategias de adquisición de la información. - Trece estrategias de codificación de la información. - Cuatro estrategias de recuperación de información. - Nueve estrategias de apoyo al procesamiento.
Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para estudiantes universitarios. Conocer qué estrategias de aprendizaje emplea el alumnado universitario y promoverlas es importante no solo para su éxito académico, sino también para su desarrollo vital y profesional.
1 de jun. de 2015 · La presente investigación tiene por objetivo conocer las propiedades psicométricas de la Escala de Estrategias de Aprendizaje ACRA (Román y Gallego, 1994) en una muestra de estudiantes mexicanos a nivel universitario, debido a que no existen estudios reportados al respecto en nuestro país.
La Dimensión I de la Escala ACRA-abreviada está referida a las estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje, que integran ambos aspectos nucleares del proceso de aprendizaje.
