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Robert Ladd Thorndike (September 22, 1910 – September 21, 1990) was an American psychometrician and educational psychologist who made significant contributions to the analysis of reliability, the interpretation of error, cognitive ability, and the design and analysis of comparative surveys of achievement test performance of ...
17 de ago. de 2017 · La ley del efecto de Edward Thorndike. La idea fundamental que expresa la Ley del Efecto es que, si una consecuencia percibida como positiva (y por tanto, satisfactoria) ocurre justo después de una acción, es más posible que esa misma acción vuelva a producirse.
Edward L. Thorndike fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la teoría del condicionamiento operante y la ley del efecto, que son fundamentales en la psicología del aprendizaje. Su investigación se centró en el comportamiento animal y humano, y en cómo este comportamiento es influenciado por el ambiente.
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17 de jun. de 2022 · Psicología básica. Ley del efecto de Thorndike: en qué consiste, ejemplos y críticas. Por Alejandro Garcia Mingrone. 17 junio 2022. Nuestras acciones tienen consecuencias, pero ¿qué pasaría si no las tuvieran? Por ejemplo, ¿acaso cometeríamos más infracciones en la vía pública si no existieran sanciones hacia ello?
22 de feb. de 2023 · Thorndike fue uno de los primeros psicólogos en utilizar experimentos para estudiar el comportamiento y fue uno de los principales fundadores de la psicología moderna. Sus trabajos ayudaron a establecer la psicología como una ciencia y le dieron a la disciplina una nueva dirección.
Edward L. Thorndike. Al año siguiente ingresó como profesor adjunto en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Columbia, donde en 1904 fue nombrado profesor de Psicología Educacional y director de su Instituto de Investigación Pedagógica (1922-1940). Tras abandonar Columbia, ocupó un tiempo la cátedra William James de Harvard (1942 ...
Abstract. Memorializes Robert L. Thorndike, highlighting his academic career at Columbia University and his research contributions, including his multifaceted interpretation of error, analysis of reliability, and work on cognitive ability.
