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21 de jun. de 2024 · Ofrecer y apoyar la Educación Inicial de los niños y niñas de 45 días a 5 años 11 meses de edad, con equidad para el desarrollo de competencias para la vida en la población de las 15 delegaciones políticas del Distrito Federal.
30 de abr. de 2024 · Desde 1992, el Conafe ha brindado atención a la primera infancia a niñas y niños de cero a tres años once meses de edad junto con sus madres, padres y/o cuidadores, así como a mujeres embarazadas, en una modalidad no escolarizada.
La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años).
Este artículo contribuye a la formulación de propuestas pedagógicas para la educación de niños y niñas de 0 a 3 años. Palabras claves. Educación temprana, percepciones de docentes, familias, desarrollo de los 0 a los tres años, centros infantiles, atención integral. Abstract.
- Patricia Ramírez-Abrahams, Vivian Patiño-Mora, Elsa Gamboa-Vásquez
- 2014
El objetivo de la guía es brindarte información sencilla que facilite el proceso de orientación que, como promotora educativa del Conafe, realizas con los padres de familia, en especial con la madre, en la tarea de criar a los hijos.
28 de may. de 2024 · ¿Para qué sirve la atención temprana? En otras palabras, la atención temprana va a responder a esa estimulación precoz dada en bebés e infantes, con el objeto de garantizar su correcto desarrollo. Niños y niñas muy pequeños que, cual esponjas, van a gozar de una plasticidad cerebral importante.
La intervención temprana son servicios y apoyos para ayudar a los niños pequeños que tienen retrasos del desarrollo. Conozca quién califica para la intervención temprana, los tipos de servicios y más.
