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En este artículo se describen las principales ideas de Schoenfeld sobre la Resolución de Problemas: su punto de partida en G. Pólya, los asuntos esenciales que señala este autor para este tipo de estrategias, con especial énfasis a la dimensión de las creencias sobre las matemáticas. Abstract.
En este artículo se describen las principales ideas de Schoenfeld sobre la resolución de problemas: su punto de partida en G. Pólya, los asuntos esenciales que señala este autor para este tipo de estrategias, con especial énfasis a la dimensión de las creencias sobre las matemáticas.
3.1.2 ALAN SCHOENFELD. Alan Schoenfeld, reconocido matemático norteamericano se ha interesado en la resolución de problemas matemáticos gracias a un encuentro fortuito con el libro mencionado de Polya en sus años de estudio.
El interés de. Schoenfeld nace precisamente aquí: al averiguar que la gente que se dedicaba a trabajar. con personas que va a resolver problemas (en olimpiadas) no usaba las ideas de Pólya, y, más bien, decían que no funcionaba.
2 de ago. de 1992 · Resolución de Problemas: El Trabajo de Alan Schoenfeld: Una propuesta a Considerar en el Aprendizaje de las Matemáticas. August 1992. Educación Matemática 4 (2):16. DOI: 10.24844/EM0402.02....
1998. Beyond the purely cognitive: Belief systems, social cognitions, and metacognitions as driving forces in intellectual performance. AH Schoenfeld. Cognitive science 7 (4), 329-363. , 1983. 1024. 1983. Improving educational research: Toward a more useful, more influential, and better-funded enterprise. H Burkhardt, AH Schoenfeld.
Estrategias resolutivas de Allan Schoenfeld y la solución de problemas matemáticos de alta demanda cognitiva. Enviado: 12 de enero de 2022 / Aceptado: 17 de mayo de 2022 / Publicado: 12 de julio de 2022. YVETH ALBORNOZ CARHUATANTA. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. yveth33@gmail.com. ORCID 0000-0002-1371-0242.
