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25 de oct. de 2020 · Oct 25. Pedagogia Educación. John Dewey, renovación pedagógica: Escuela Nueva. John Dewey fue un pedagogo, filósofo y psicólogo (1859-1952) reconocido a principios del siglo XX como el “padre de la educación renovada”. Entre sus obras se encuentran Democracia y Educación (1916), Experiencia y Educación (1938) o Escuela y Sociedad (1899).
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En Norteamérica, encontramos a John Dewey, un filósofo que formó parte de una escuela como profesor o maestro. Difundió la escuela nueva. PRECURSORES DE LA ESCUELA NUEVA. Rousseau (1712-1778) -Educación desde el nacimiento, desarrollo natural e individual.
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- Introducción.
- 4. Las materias de enseñanza
- 6. Conclusiones
partir de las transformaciones sociales de fines del siglo XIX y principios del XX, se fueron generando los grandes desarrollos del pensamiento educativo moderno. En esas fechas surgió un movimiento con tendencia renovadora al que se adhirieron muchas innovaciones pedagógicas. Este movimiento se conoce con el nombre de “Educación Nueva”. Se le rela...
Para Dewey lo primero que se debe hacer al enfrentarse con la educación, es librarse de la idea de que existe una separación entre el niño y las materias de enseñanza. Desde la perspectiva infantil, debemos ver la forma en que su experiencia contiene elementos de la misma naturaleza que la materia de estudio y que contiene, asimismo, las actitudes,...
El tipo de educación que maneja Dewey, se encuentra centrada totalmente en el niño. El punto esencial es que la educación debe basarse en las características propias del niño y en sus necesidades y no en imposiciones externas a él. La escuela debe desarrollar todas las formas posibles de la actividad humana, sin reducirse a ninguna de ellas. Así ta...
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Su enfoque en la escuela nueva se basa en la idea de que la educación debe ser relevante, práctica y centrada en el estudiante. Dewey creía en la importancia de la experiencia y el aprendizaje activo, donde los estudiantes puedan participar y aplicar sus conocimientos en situaciones reales.
23 de abr. de 2020 · Entre 1900 y 1904, Dewey también asumió la enseñanza del curso de Pedagogía en la Universidad de Nueva York. La universidad estaba estrenando su Escuela de Pedagogía, por lo que Dewey fue uno de los primeros catedráticos de la escuela.
John Dewey fue un prominente filósofo y educador estadounidense que desarrolló el concepto de educación progresiva. Dentro de sus principios, destacan la importancia de la experiencia y el aprendizaje significativo. Su influencia en la educación ha sido significativa y su legado perdura hasta hoy.
Es considerado uno de los fundadores del pragmatismo y una de las figura más representativa de la “escuela nueva” que nació como una pedagogía progresista opuesta a la educación tradicional, aunque, por su planteo “ingenuo”, muchos pedagogos críticos consideran que no superó el funcionalismo al sistema hegemónico.
