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Hay tres momentos significativos en el proceso evaluador dentro del desarrollo curricular que determinan sus funciones específicas. Son la evaluación inicial-diagnóstica, la evaluación procesual-fomiativa; y la evaluación final sumativa. Evaluación inicial-diagnóstica (Al comienzo, como punto de partida)
- Funciones Y Ámbitos De La Evaluación En La Educación Secundaria
La evaluación educativa, al estar inmersa en el...
- Tipos
Aquí nos gustaría mostrarte una descripción, pero el sitio...
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Momentos de la evaluación. Evaluación Diagnóstica: Su finalidad es obtener datos que reflejen los conocimientos y capacidades requeridas para iniciar de manera exitosa un proceso de aprendizaje.
En el proceso educativo, el momento de la evaluación es crucial para medir el aprendizaje de los estudiantes. Te contamos desde contexto educativo todo lo que necesitas saber sobre los niveles de concreción curricular: qué son y cuáles son los niveles principales. ¡Descúbrelo aquí!
Los Momentos Clave de la Evaluación en el Contexto Educativo. ¿Cuáles son las fases de la evaluación? ¿Cuáles momentos comprende la evaluación formativa? ¿Cuáles son los tipos de evaluación según su momento? ¿Cuáles son los momentos y tipos de evaluación que forman parte de la planeación? Preguntas Frecuentes.
De acuerdo con VELÀSQUEZ F, (2009) expresa que en la evaluación educativa existen momentos como: Evaluación inicial.- Es aquélla que se aplica al comienzo de un proceso. evaluador, en este caso, referido a la enseñanza – aprendizaje, para detectar la situación de partida de los alumnos.
A partir de los años sesenta, la evaluación se ha extendido a otros ámbitos educativos: actitudes, destrezas, programas educativos, materiales curriculares didácticos, la práctica docente, los centros escolares, el sistema educativo en su conjunto y la propia evaluación.
Se inicia el artículo con el concepto de evaluación, funciones y normas. En la exposición se continúa ubicando la evaluación en cuatro períodos o generaciones. Estos temas constituyen las bases para desarrollar el tema de los enfoques evaluativos que han tenido influencia en el ámbito educativo.
