Resultado de búsqueda
Andrea Imaginario. Especialista en artes, literatura e historia cultural. El Barroco fue un período cultural que abarcó desde la segunda mitad del siglo XVI hasta la primera mitad del siglo XVIII. Se difundió por toda Europa y América Latina, así como por otras regiones colonizadas por los europeos.
¿Qué es el barroco? El Barroco fue un movimiento artístico surgido en Italia en el siglo XVII y que influyó profundamente en la música, la arquitectura, la literatura, la pintura y el teatro. Se extendió a toda Europa y a las colonias españolas en América.
Como estilo artístico, el Barroco surgió a principios del siglo XVII (según otros autores a finales del XVI) en Italia —período también conocido en este país como Seicento —, desde donde se extendió hacia la mayor parte de Europa.
Podemos decir que el arte barroco inició en el año 1600 y se mantuvo hasta 1750, en el medio de lo que conocemos como Renacimiento y período Neoclásico, época en la cual el catolicismo en Europa reaccionó en contra de diferentes movimientos culturales que crearon una nueva ciencia y una nueva religión; la Reforma Protestante.
Contexto histórico, social y cultural. El estilo barroco se forjó en Roma, Italia, como medio propagandístico para la iglesia católica. Esta estaba experimentando una profunda crisis, la cual ocasionó que sus miembros planificaran cómo renovar el mensaje de su religión.
30 de dic. de 2021 · El Barroco fue un período de la historia de la cultura en Occidente, que abarcó el siglo XVII y principios del XVIII, y marcó un cambio en la manera de concebir el arte, que tuvo impacto en numerosas áreas de la cultura y del saber, como las letras, la arquitectura, las bellas artes y la filosofía.
26 de sept. de 2018 · Como barroco se denomina un periodo histórico, artístico y cultural caracterizado por una gran exuberancia ornamental que se manifestó en el arte, la literatura, la música y la arquitectura abarcando los siglos XVII y XVIII. El barroco surgió en Italia extendiéndose al resto de Europa y América.
