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Jornadas de Innovación Docente. Currículum Elena Cano García. MARÍA ELENA CANO GARCÍA. Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universitat de Barcelona. Coordinadora del Grupo de Investigación Consolidado LMI (Learning, Media & Social Interactions).
ecano@ub.edu. Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Coordinadora del grupo de investigación LMI (Learning, Media & Social Interactions) y del grupo de Innovación Docente en Evaluación y Tecnología GIDAT (GINDOC-13/149).
Elena Cano García, Laura Pons Seguí, Maite Fernández Ferrer. Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 127-148. Resumen; Texto completo
Cano García, Ma Elena La evaluación por competencias en la educación superior Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol. 12, núm. 3, 2008, pp. 1-16 Universidad de Granada Granada, España. Cómo citar el artículo. Número completo.
- María Elena Cano García
- 2008
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. ISSN: 1138-414X. mgallego@ugr.es. Universidad de Granada España. Ion, Georgeta; Silva, Patricia; Cano García, Elena El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de estudiantes universitarios Profesorado.
Parcerisa Aran, Artur Cano, E. (2015). Evaluación por competencias en educación superior. Madrid: La Muralla, 224 páginas. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol. 20, núm. 1, enero-abril, 2016, pp. XX-XXII Universidad de Granada Granada, España. Cómo citar el artículo.
Autores: Elena Cano García; Localización: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 2, 2015, págs. 265-280; Idioma: español; Títulos paralelos: The rubrics as an assessment tool of competency in higher education: use or abuse? Enlaces. Texto completo 1 2
