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2.1 Enfoque de igualdad de género El enfoque de género refiere a observar, analizar y promover transformaciones respecto de las desigualdades e inequidades en la condición, construcción de los roles y posición de hombres y mujeres en la sociedad. La incorporación de este enfoque ha surgido de la necesidad de apreciar y valorar la realidad
La finalidad de este artículo es abordar la conceptualización del Enfoque de Género y sus implicaciones en la educación al incluirse en asignaturas de programas de licenciatura y posgrado, en. ABSTRACT.
- María Luisa Trejo Sirvent, Gabriel Llaven Coutiño, Hugo César Pérez y Pérez
- 2015
La Oficina del Alto Comisionado de las Na-ciones Unidas para los Derechos Humanos: -Los derechos humanos de las muje-res y la igualdad de género. -Los derechos de la mujer son dere-chos humanos (2014) -Grupo de Trabajo sobre la discrimi-nación contra las mujeres y las niñas.
feminismo, igualdad de género, expresión de género y orientación sexual, entre otros, son términos que se desarrollan en este capítulo. En el capítulo 2 se revisa qué son los roles y estereotipos de género para entender cómo inciden en la desigualdad de oportunidades y sustantiva para las mujeres y los hombres.
La perspectiva de género es, entonces, un enfoque, una mirada que distingue cómo a partir de las diferencias sexuales se tejen las desigualdades sociales. Fundamenta y genera propuestas éticas y políticas para el buen vivir.
El presente documento es una contribución y una herramienta que el Ministerio de Educación, a través de la Unidad de Equidad de Género pone a disposición de los establecimientos educacionales con la finalidad de invitar a aplicar una mirada de género a los instrumentos de gestión escolar.
GÉNERO Y CAMBIO. Realizar un estudio con enfoque de géne- ro es analizar las prácticas sociales y culturales de hombres y mujeres en un periodo socio histórico determinado. El desarrollo de nuevas prácticas, tanto en varones como en mujeres, está relacionado con los procesos de construc- ción identitaria.
