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1. La cuestión epistemológica central en la obra de Piaget. La teoría genética de Piaget es uno de los ejemplos más claros de integración y fundamentación de una teoría en una epistemología. Para Piaget la explicitación epistemológica es primordial y constitutiva para su teoría.
- Un Enfoque Constructivista
- Teoría Del Aprendizaje de Piaget: Aprendemos para adaptarnos
- Características de La Teoría Del Aprendizaje de Piaget
- Asociación Entre La Teoría Del Aprendizaje de Piaget Y El Desarrollo Humano
- Socialización A través Del Lenguaje
- El Comportamiento Como Motor de La Evolución
- Aportes de La Teoría Del Aprendizaje de Piaget A La Educación Actual
- Piaget Y La Psicología Del Aprendizaje
- Lo aprendido No Es Una Copia de La Realidad
Antes de adentrarnos en la teoría del aprendizaje de Piaget, es imprescindible saber que su abordaje teórico es constructivista. Así mismo, es necesario comprender el concepto de esquema, ya que este es una parte central de la perspectiva de este autor. El enfoque constructivista sostiene que el conocimiento es una construcción fundamentada en los ...
Además de organizar información y modificar esquemas, el aprendizaje también se basa en la adaptación. Por ende, su construcción solo adquiere sentido en ambientes cambiantes que le exigen al sujeto adaptarse a sus transformaciones. En pocas palabras, aprender es adaptarse. Para desarrollar esta noción, Piaget señala que el aprendizaje se lleva a c...
A continuación, presentaremos una serie de características del aprendizaje derivadas de esta teoría: 1. Inteligencia y aprendizaje son indisociables:Esta teoría Piagetiana concibe el aprendizaje y la inteligencia como una unidad inseparable. Ambos están vinculados a la capacidad de adaptarse al medio y de responder a sus demandas. 2. Estímulos y su...
Desde la teoría del aprendizaje de Piaget, el desarrollo es comprendido como laconstrucción de estructuras cognitivas que permiten mantener el equilibrio con el entorno. Estas estructuras cognitivas se fundamentan en los mecanismos de equilibración, asimilación y acomodación. Según Piaget, el desarrollo psíquico, que tiene su inicio en nacimiento y...
Entre los doce primeros meses de vida y los cinco años nuestra inteligencia se transforma. Pasa de ser sensoriomotora a ser una forma de pensamiento. Esto ocurre gracias a la influencia tanto del lenguaje como de los procesos de socialización. El lenguaje nos permite explicar nuestras conductas, facilita el recuerdo de los eventos del pasado,y fund...
El comportamiento no es solo el producto de la evolución, sino que es un factor determinante de los cambios que en ella se producen. En otras palabras, es resultado de mecanismos independientes de la acción de los organismos. Piaget discrepa de las ideas neodarwinianas que comprenden la evolución como el producto de la variabilidad genética, la sup...
Los aportes de Piaget a la educación son considerados de extrema importancia. Uno de ellos es: el objetivo de la educación infantil es ayudarle al pequeño a alcanzar su desarrollo cognitivo. Para ello, es indispensable que la familia haya estimulado al infante y que le haya enseñado algunas normas que le ayuden a adaptarse a la escuela. Otro aporte...
La influencia de Piaget en la psicología del aprendizaje parte de la consideración de que este se lleva a cabo a través del desarrollo mental, mediante el lenguaje, el juego y la comprensión. Para ello, la primera tarea del educador es la de generar interés en el alumno. La idea principal de Piaget es que es necesario comprender cómo se forman las ...
El repaso que hemos realizado de la teoría del aprendizaje Piaget nos recuerda algo que no debemos olvidar:el conocimiento no es una representación literal de la realidad, sino que es el producto de una interrelación de la persona con su entorno. Por lo tanto, sería siempre individual, particular y peculiar. Por eso, la mejor recomendación que pode...
- Psicólogo | Fundador de Psicología y Mente
- La Teoría del Aprendizaje de Piaget. Jean Piaget es uno de los más conocidos psicólogos del enfoque constructivista, una corriente que bebe directamente de las teorías del aprendizaje de autores como Lev Vygotsky o David Ausubel.
- ¿Qué es el enfoque constructivista? El enfoque constructivista, en su vertiente de corriente pedagógica, es una manera determinada de entender y explicar las formas en las que aprendemos.
- El aprendizaje como reorganización. ¿Por qué se dice que Piaget es constructivista? En términos generales, porque este autor entiende el aprendizaje como una reorganización de las estructuras cognitivas existentes en cada momento.
- El aprendizaje como adaptación. Una de las ideas fundamentales para la Teoría del Aprendizaje de Piaget es el concepto de inteligencia humana como un proceso de naturaleza biológica.
Piaget fue un teórico de fases que dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro grandes etapas: etapa sensorio motora, etapa preoperacional, etapa de las operaciones concretas y etapa de las operaciones formales. Sus principales características se resumen en la tabla 3.1.
20 de feb. de 2024 · Resumen de la teoría del aprendizaje de Piaget. Jean Piaget elabora una propuesta de desarrollo basada en el modelo biológico de adaptación. Todos los organismos mantienen interacciones con el medio, tendiendo a adaptarse, a mantener un estado de equilibrio con el mismo.
