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El Campo formativo de Saberes y pensamiento científico demanda un en- foque interdisciplinario y transdisciplinario para ofrecer explicaciones des- de las ciencias y los saberes de las comunidades.
24 de ago. de 2023 · ¿Cuál es la metodología didáctica sugerida en la Nueva Escuela Mexicana para el campo formativo de Ética, Naturaleza y Sociedades? El proceso de indagación, diseño y solución de problemas a través del ABP se desarrolla en seis momentos, por medio de proyectos educativos para los tres escenarios sociocognitivos.
31 de ene. de 2023 · El Plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana contempla dentro de su estructura cuatro campos formativos, los cuales son: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario.
La Nueva Escuela Mexicana propone una educación humanista, que sea intercultural e inclusiva, abierta a la diversidad, que promueva...
5 de jul. de 2023 · 1. Aprendizaje basado en proyectos comunitarios. 2. Aprendizaje basado en indagación (STEAM como enfoque). 3. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). 4. Aprendizaje Servicio (AS). Cada una de estas metodologías se explica detalladamente en el documento y se ofrecen sugerencias para su implementación en el aula.
14 de feb. de 2024 · A diferencia de los Proyectos educativos que se trabajaron en el modelo neoliberal, cuyo propósito radicaba en la formación de capital humano, la metodología de trabajo que propone la NEM pretende la emancipación de los sujetos y, con ello, contribuir en la trasformación social del país.
La propuesta y sugerencia didáctica para el campo formativo de “Ética, Naturaleza y Sociedades” es el Aprendizaje Basado en Problemas. Los alumnos identifican una problemática en su contexto; puede ser en la escuela, en el aula o en la misma comunidad y van haciendo una indagación desarrollada en diferentes momentos.
