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  1. Introducción: La interacción que se da entre tutor y tutorado conlleva a la concienciación del estudiante sobre el progreso de sus potencialidades que incide en su desarrollo y crecimiento personal. Objetivo: Analizar la percepción de los tutores de ciclos básicos del Programa Institucional

  2. ¿Qué ofrece? Fortalecer habilidades y competencias que permiten el aprendizaje profundo. Transformar la práctica docente para atender de manera diferenciada la heterogeneidad de saberes presentes en el aula. Combinar el trabajo autónomo y el diálogo tutor, además de crear redes de ayuda mutua.

  3. sobre la práctica, el intercambio de saberes y conocimientos, la producción de narrativas escritas y orales, el uso de detonadores para la reflexión, y el acceso a información de interés para los docentes, resultado de la determinación de aspectos considerados necesarios para la mejora de la práctica docente (Mejoredu, 2021).

  4. Permiten al tutorado : Consolidar sus habilidades de enseñanza. Fortalecer sus capacidades, conocimientos y competencias. Detectar sus zonas de oportunidad. Integrarse a la vida cotidiana de la escuela.

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  5. public-file-system.usicamm.gob.mx › 2021-2022 › compilacionEducación Básica

    selección del personal docente y técnico docente que se desempeñará como tutor en educación básica, la tutoría es una estrategia de mejora de la práctica docente orientada a fortalecer las habilidades, los conocimientos, actitudes y valores del personal docente

  6. Las competencias están relacionadas al acompañamiento del tutorado y se encuentran enfocadas a la construcción de la trayectoria escolar para potenciar el desarrollo académico y personal, lo que contribuye a lograr el proyecto académico del estudiante.