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El artículo confirma a través de la etnografía de corte trasversal, el supuesto de la inexistencia de una política educativa que revalorice al docente y tiene relación directa con la crisis actual de la función docente que conlleva el peligro de hacer de la educación una profesión imposible.
La iniciativa de reforma, aprobada en la Cámara de Diputados, está enfocada en el aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes del país, y tiene como prioridad la revalorización del magisterio, afirmó el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán.
Los profesionales de la docencia: revalorización de los maestros. [...] La gran tarea de los maestros de educación preescolar, primaria y secundaria es decidir las posibilidades de educación, emancipación y transformación de la realidad desde los procesos educativos.
¿Qué se propone para la revalorización del magisterio? El Programa Sectorial de Educación emitido en julio de 2020 establece seis objetivos prioritarios para lograr la transformación nacional.
1 de sept. de 2021 · El objetivo del presente artículo fue reflexionar relativo al concepto de revalorización docente en el marco de las dos últimas Reformas Constitucionales en Materia Educativa.
La revalorización del magisterio es el concepto fundacional que enmarca el trabajo de evaluación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestros y los Maestros (USICAMM) y que pretende diferenciarse de su antecesor, el Servicio Profesional Docente (SPD).
Las políticas de revalorización del trabajo docente a partir del 2019 se ubican en un escenario de mayor certidumbre, aunque las secuelas de la década pasada aún persisten en aspectos de la vida docente como la precariedad del salario y la falta de programas efectivos de capacitación y actualización en el servicio.
