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1 de mar. de 2018 · APRUEBA LA GUÍA DENOMINADA “EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD, UN DERECHO DE TODOS" (PERSONAS CON DISCAPACIDAD-ESCUELAS-ALUMNOS-DERECHOS-IGUALDAD-INTEGRACIÓN). Resolución 4635/2011. de la Dirección General de Cultura y Educación. (DEROGADA POR RES. 1664/17 DGCYE) INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS.
Resolución firma conjunta Nº 1664/17-E. LA PLATA, 1 de Diciembre de 2017. VISTO el expediente N° 5810-2317551/17 y la necesidad de reformular la Resolución N° 4635/11 sobre “La inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad con proyectos de integración en la Provincia de Buenos Aires ” de acuerdo a las Leyes Nacionales 26378/08 y ...
La resolución 1664/17 es una normativa educativa que establece los lineamientos para la implementación de la educación inclusiva en Argentina. En este artículo, exploraremos en detalle qué establece esta ley, qué debe incluir una propuesta pedagógica inclusiva, qué es el plan de ajustes razonables y cuál es la finalidad de la educación especial.
Normativa. COMUNICACIONES. RESOL/DISPOSIC. CIRC. TÉCNICAS. 2024 - Comunicación 7 - Educación Ambiental Integral. Perspectivas y abordajes para educadores ambientales. ver documento. 2022 - Comunicación Conjunta - La construcción de los procesos educativos entre escuelas del Nivel Secundario y la Modalidad de Educación Especial.
Resolucion N° 1664-17 ANEXO 2 DOCUMENTO ORIENTACION. Ver Documento. Inclusión 1. Resolución CFE N° 311-16. Ver Documento. 2. Resolución N° 1664-17.
ARTÍCULO 1°. Derogar la Resolución 4635/11, la cual aprueba el Documento “La inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad con proyectos de integración en la provincia de Buenos Aires”. ARTÍCULO 2°. Aprobar el Documento “Educación Inclusiva de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y jóvenes-adultos con discapacidad en la ...
16 de abr. de 2018 · La Resolución, que lleva el número 1664/17 y fue aprobada por el Consejo General de Educación, se implementa desde este año y está dirigida a fortalecer, sostener y promover la construcción de prácticas inclusivas en todas las escuelas iniciales, primarias, secundarias y de nivel superior.
