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El primer artículo se denominó “Emotional Intelligence” (Salovey y Mayer, 1990) que definieron formalmente la IE como “la habilidad para controlar los sentimientos y emociones en uno mismo y en otros, discriminar entre ellos y usar esta información para guiar las acciones y el pensamiento de uno”.
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El modelo de habilidad es una visión más restringida defendida por autores como Salovey y Mayer que conciben la IE como una inteligencia genuina basada en el uso adaptativo de las emociones y su aplicación a nuestro pensamiento. Para ellos, las emociones ayudan a resolver problemas y facilitan la adaptación al medio.
- 1- Percepción Y Expresión Correcta de Las Emociones
- 2- Facilitación Emocional Del Pensamiento
- 3- Comprensión de Las Emociones
- 4- Habilidad de Gestionar Las Emociones para Alcanzar Metas
La primera habilidad de la inteligencia emocional según Salovey y Mayer es la identificación de las emociones propias y ajenas. En primer lugar, la persona debe ser capaz de comprender lo que está sintiendo. Esto incluye a las emociones, pero también a los pensamientos -tanto los derivados como los que las generan-. Más tarde, en la segunda fase, s...
En la primera fase, las personas dirigen su pensamiento a la información más importante. Aquí, todavía no se tienen en cuenta los sentimientos propios. En la segunda etapa, por el contrario, las emociones empiezan a percibirse con la intensidad suficiente como para ser identificables. Por ello, la persona es capaz de utilizarlas como ayuda para tom...
Primero, se adquiere la capacidad de distinguir una emoción básica de otra, y de usar las palabras adecuadas para describirlas. Después, esta habilidad se lleva un paso más allá, permitiendo que la persona sitúe ese sentimiento en su estado emocional. En la tercera fase, la persona es capaz de interpretar emociones complejas. Por ejemplo, una reacc...
En primer lugar, esta capacidad requiere la voluntad para no limitar el protagonismo que las emociones en realidad tienen. Esto, que es más fácil de lograr con las emociones positivas, cuesta bastante más con las negativas. En este paso iremos más allá, permitiéndonos elegir con qué sentimientos identificarnos en función de si son útiles o no. En e...
This article presents a framework for emotional intelligence, a set of skills hypothesized to contribute to the accurate appraisal and expression of emotion in oneself and in others, the effective regulation of emotion in self and others, and the use of feelings to motivate, plan, and achieve in one's life.
20 de oct. de 2008 · Peter Salovey. Citations (17) References (84) Figures (2) Abstract and Figures. La Inteligencia Emocional (IE) hace referencia a los procesos implicados en el reconocimiento, uso, comprensión y...
En 1990 los profesores Peter Salovey (Yale University) y John Mayer (University of Hampshire) publi-caron el primer artículo científico con el título de “Inteligencia Emocional”, en el que se desarrollaba de forma explícita este concepto (Salovey y Mayer, 1990). En los últimos 30 años, se ha avanzado
Presents a framework for emotional intelligence, a set of skills hypothesized to contribute to the accurate appraisal and expression of emotion, the effective regulation of emotion, and the use of feelings to motivate, plan, and achieve. Adaptive vs maladaptive qualities of emotion are discussed.
