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  1. Buscamos contribuir en la educación y formación de los pequeños entre el año cuatro meses y los 6 años, ofreciendo un espacio en el que los alumnos desarrollen sus capacidades, aptitudes, habilidades y actitudes a través de experiencias lúdicas que estimulen su deseo de aprender, indagar y reflexionar sobre el mundo que los rodea y los ...

    • Preescolar

      Se trabaja por proyectos, los alumnos eligen el tema a...

  2. Kinder y Guarderia Federico Froebel, Guadalajara, Jalisco. 1,261 likes · 2 talking about this · 7 were here. El Kinder Federico Froebel es una institución al servicio del cuidado y educación de los...

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    • Historia de Los Kindergarten de Federico Froebel
    • Características Principales de Los Kindergarten
    • Consideraciones Finales

    El kindergarten surge como alternativa de reforma de la educación preescolar tradicional. Es decir, como una forma de romper con un modelo de escuelas masificadas y de arquitectura cerrada que no contemplaba el contacto directo de los niños con su entorno natural. Además, Froebelse replantea también la estructura de la familia y sus prácticas de cr...

    El principalobjetivo de los jardines de infancia era ofrecer una educación natural e integradoraen un espacio escolar organizado pero a la vez abierto, dinámico y flexible, y en el que los niños pudieran desarrollarse y expresarse plenamente. Los métodos pedagógicos de Froebel utilizados en los jardines de infancia intentaban despertar a los niños ...

    Para conseguir sus fines educativos, aparte de los juegos y el trabajo con los ‘dones’, Froebel trabajaba con los niños con otras dos actividades. Estas actividades consistían en juegos ‘cinéticos’ y ‘jardinería’, y con ellas completaban los tres ejes de actividades de los jardines infantiles. Los juegos cinéticos eran carreras, bailes y representa...

  3. Se trabaja por proyectos, los alumnos eligen el tema a investigar y este se convierte en el pretexto para trabajar los objetivos programados, a través de actividades lúdicas que generen un aprendizaje significativo dentro del marco de la investigación, reflexión y el diálogo.

  4. Educación-Inicial. Los niños cuentan con la capacidad natural de aprender a través de sus sentidos, los cuales están recibiendo información todo el tiempo. Iniciar a los niños en la educación formal desde muy pequeños, orientada a generar experiencias estimulantes, creativas y ricas en oportunidades de aprendizaje positivos para su ...

  5. Augusto Guillermo Federico Froebel. (Friedrich Fröbel o Froebel). Destacado pedagogo alemán del siglo XVIII. Fundador de los Jardines de infancia o Kindergarden, instituciones creadas especialmente para la educación del niño en edad preescolar.

  6. La Escuela Infantil Federico Froebel es un centro privado de educación infantil (3-6 años) ubicado en Avenida Antonio Diaz Soto y Gama 466, Guadalajara. Esta escuela infantil en Guadalajara es de carácter laico y mixto.