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Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI , Madrid, España: Santillana/UNESCO. pp. 91-103.
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- Aprender a conocer. Aprender a conocer es dominar los instrumentos del saber. Por un lado, para descubrir y comprender el mundo que nos rodea y al que pertenecemos; por otro, para adquirir el placer por el conocimiento.
- Aprender a hacer. Una vez que los alumnos han adquirido los conocimientos, es importante darles utilidad: aprender a hacer. Asimismo, resulta indispensable adaptar la enseñanza a las demandas de la sociedad y del mercado laboral.
- Aprender a vivir juntos. Guerras alrededor de todo el mundo. Imágenes de destrucción en la televisión. Situaciones lamentables ante las que sentimos frustración por no poder hacer nada.
- Aprender a ser. La educación ha de contribuir al desarrollo global de la persona (en cualquier ley educativa encontrarás esta afirmación). El individuo adquiere una conciencia crítica y un pensamiento autónomo, a la vez que cultiva su mente, su cuerpo, su sentido estético, etc.
El Sr. Federico Mayor pidió al Sr. Jacques Delors que presidiera dicha comisión, junto con un grupo de otras 14 eminentes personalidades del mundo entero, procedentes de diversos medios culturales y profesionales.
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¿Qué tipo de educación se necesita para el siglo XXI? Este libro presenta el informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors, que propone cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Un tesoro de reflexiones y recomendaciones para orientar la acción educativa en un ...
Ninguna Categoria Subido por Ambar Oriana Serna L Delors, Jacques.
Jacques Delors, en 1996, elaboró el informe “ La educación encierra un tesoro ” Informe a la UNESCO de la comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, referente para establecer objetivos estratégicos de políticas educativas en las instituciones, que cristalizó, entre otros aspectos, en la actual educación basada en ...
