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En resumen, la escuela activa es una filosofía educativa que se basa en el enfoque de John Dewey. Esta perspectiva considera que el aprendizaje debe ser activo, relevante y significativo para los estudiantes, permitiéndoles participar y construir su propio conocimiento.
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- La Educación Basada en La Teoría Del Aprendizaje Experiencial de Dewey
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John Dewey nació en Vermont, Estados Unidos, en 1859. Comenzó su carrera como maestro de escuela en una zona rural del estado de Pennsylvania. Posteriormente, se convirtió en profesor de filosofía y educación en varias universidades estadounidenses. Dewey escribió varios libros y artículos sobre educación, filosofía y psicología. El legado de John ...
La teoría del aprendizaje experiencial de John Dewey es una perspectiva práctica para el aprendizaje significativo que se basa en la idea de que el aprendizaje se produce a través de la experiencia y la reflexión crítica. En este artículo, exploraremos los fundamentos de la teoría del aprendizaje experiencial de Dewey, incluyendo su definición de a...
La teoría del aprendizaje experiencial de Dewey proporciona una perspectiva práctica para el aprendizaje significativo. La educación basada en esta teoría se centra en el aprendizaje a través de la experiencia y la reflexión crítica, lo que permite a los estudiantes conectar la teoría con la práctica y aplicar lo que han aprendido en situaciones re...
La teoría del aprendizaje experiencial de Dewey ha sido objeto de diversos debates y críticas. Sin embargo, también se han reconocido muchos beneficios asociados con este enfoque pedagógico. Uno de los principales beneficios de la teoría de Dewey es su enfoque en la adquisición de habilidades prácticas que son útiles para la vida cotidiana. A travé...
(Dewey, «Comment nous pensons») Según el psicopedagogo estadounidense, recién cuando se han recorrido estas tres etapas, se ha completado la enseñanza de una lección. La nueva intuición de la vida está en la base de la escuela activa. Sus ideas pedagógicas están íntimamente ligadas a su pragmatismo y su instrumentalismo.
25 de oct. de 2020 · Dewey centró su atención en el alumno y su participación activa en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que concebía la escuela como un lugar en el que se debía unir la teoría y la práctica (mente-cuerpo). Según este autor, la educación no es prepararse para vivir en sociedad, sino que la educación es la vida misma.
Su teoría educativa continúa siendo relevante y aplicable hoy en día, razón por la cual es importante conocer su aporte. 1. Educación Experiencial. Dewey creía que la educación debía ser una experiencia activa y participativa para el estudiante, en lugar de ser un proceso pasivo de absorción de información.
