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La historia universal, historia del mundo, historia mundial o historia de la humanidad es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en torno al ser humano, desde su aparición hasta la actualidad. 1 2 3 . La historia escrita de la humanidad fue precedida por su prehistoria, comenzando hace unos 2,59 millones de años (en África ...
La importancia de Wikipedia. Wikipedia se ha convertido en una fuente invaluable de información para millones de personas en todo el mundo. Con solo unos pocos clics, podemos acceder a una vasta cantidad de conocimiento en una variedad de temas.
Historia de Wikipedia. Apariencia. ocultar. El. Wikipedia, la enciclopedia libre, fue creada el 15 de enero de 2001, como proyecto de edición abierta que pretendía agilizar y flexibilizar el desarrollo de la hoy extinta enciclopedia con revisión por pares Nupedia, y ha crecido continuamente en número de artículos y de ediciones ...
- La historia permite conocer los eventos que han ocurrido en el mundo. Uno de los elementos más simples que prueban la importancia de la historia es que es el único medio a través del cual se pueden conocer los eventos que han cambiado al mundo.
- La historia es una fuente de experiencias colectivas. La historia proporciona experiencias que permiten comprender cómo ciertos eventos dan forma a las sociedades, es decir, la historia es una fuente de “experiencias colectivas”.
- La historia permite entender las sociedades. Se podría considerar que la historia es un almacén de información sobre el comportamiento de las sociedades.
- La historia justifica los cambios que se han producido a lo largo de los años. Mediante el estudio de la historia se puede llegar a comprender cómo las sociedades llegaron a ser lo que son en la actualidad.
10 de may. de 2024 · Puntos clave. La historia es el estudio del pasado de la humanidad llevado a cabo por especialistas llamados historiadores. Se basa en el análisis de fuentes, que pueden ser documentos escritos, imágenes, relatos orales o restos materiales.
Con él se pretende conocer lo que significa la historia para los jóvenes, mediante narrativas. Igualmente, en los trabajos de Cataño (2011) se intenta conocer pensamientos relacionados con el significado de la historia trabajada en las aulas o asumida en las interacciones de la vida práctica, en sí, la utilidad de la historia.
