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El estudio de las perspectivas ambientales puede ayudarnos a explicar cómo algunas personas o grupos sociales producen su ambiente de una u otra forma, qué es exactamente, lo que aprecian o rechazan, y cómo estas experiencias determinan lo que se considera ambientalmente adecuado o permitido.
A tenor de esta revisión, se presenta una propuesta educativa para la EA que, salvando la distancia entre la teoría y la práctica, pretende conseguir la transformación de las actitudes y conocimientos acerca de la problemática ambiental en conductas acordes con la sostenibilidad.
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- Pedro Álvarez, Pedro Vega
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- 2009
Las actitudes ambientales: una revisión sobre los enfoques teóricos y los abordajes metodológicos. J. Agüero, B. Torres, (eds.) Educación Ambiental desde la Innovación, la Transdisciplinariedad e Interculturalidad, Tópicos Selectos de Educación Ambiental-©ECORFAN-Veracruz, 2015.
la preocupación o el interés por el ambiente, sentido que se solapa con los índices de calidad ambiental subjetivos como los PEQI's ( punto 2 de este tema), y que ha originado la creación de escalas como la Environmental Concern Scale (ECS) o Escala de Preocupación Ambiental (EPA) de Weigel y Weigel (1978), para medir la actidud hacia la conserv...
Perspectivas teóricas en el estudio de la relación entre las personas y sus entornos. Evolución histórica de la Psicología Ambiental. La Psicología Ambiental hoy. INTRODUCCIÓN.
En el marco de este campo disciplinar, el presente trabajo apuntó a analizar los aspectos psicométricos de validez y consistencia interna de la Escala de Actitudes Ambientales ecocéntricas y antropocéntricas, adaptada al español por González y Amérigo (1999).
Se pretende abordar un planteamiento teórico-metodológico y epistemológico, el cual permita al lector una comprensión integral acerca de los fundamentos críticos y creativos de la investigación en torno a la sustentabilidad, expuestos brevemente de la siguiente forma: Enfoque teórico: conceptualización y caracterización de la sustentabilidad.
